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高中生正处于青春期第二性征明显展现时期,其中相伴相随的早恋倾向和早恋行为成了班主任最为棘手的课题之一,也成了班主任无法有效克服的课题之一。在处理过程中,有几种常见的误区。 相似文献
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青春期是生理发育和心理发育的重要时期 ,是性器官逐渐发育成熟时期 ,体现了生理课教学中对学生进行青春期教育的必要性 ,阐明了生理课教学中实施性教育的原则和方法 相似文献
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菲儿出生在书香门第，从小受家庭氛围熏陶，知书识礼，乖巧伶俐。父母视她为掌上明珠，百般呵护。菲儿的第二性征越来越明显后，父母顿感肩上的担子又重了许多，于是搬出“女儿经”，谆谆教导女儿：女孩子对男孩子不能过分亲近，否则就会变坏；女孩子在学生时代对男孩子产生感情，就要成为坏女孩……菲儿牢牢记着父母的训示，小心地守护着心灵那块神圣的净土不被玷污。 相似文献
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随着科学技术的不断发展,现代中学生所接触的事物日新月异,早熟现象普遍存在,这种早熟不仅包括生理上的早熟——青春期提前、第二性征提早出现等,还包括心理上的早熟。 相似文献
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卜雪梅 《语数外学习(初中版)》2014,(4):74-74
正在九年义务教育中,孩子思想成长最快、转变最大,同时也是最敏感、容易受情绪左右行为的时期,是十二岁至十四岁的初中时期,同时也是青春期。在这个阶段,因为身体上的快速成熟,孩子们思想上会受到冲击并发生转变,从天真烂漫的儿童成长为敏感的少男少女,容易因青春期的第二性征发育与青春痘、痤疮等现象变得自卑易怒,喜欢躲在人群背后,不抛头露面,甚至不主动上课回答问题;还可能产生自负、自大的心理,叛逆心理 相似文献
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家有少男初长成,这对于母亲来说是一种喜悦,同时也掺杂着许多的烦恼与担心。我伴随着儿子走过初中三年,和他一起经历青春期的洗礼,看着他生理上的发育,感受着他心理上的裂变。自从儿子升入初中后,他的 相似文献