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1.
劳申 《编辑学刊》2015,(3):49-53
问:"国事"与"国是"的区别在哪里?答:每到全国"两会"召开,总会谈起"国事"与"国是"。有人甚至认为"国是"是"国事"的误写。其实,这是两个不同的词。它们有三点区别:第一,词义的指向不同。凡是国家层面的事务,无论大事小事,皆可称"国事";"国是"则专指涉及根本利益的方针大计。这就是说,"国事"遵循"国  相似文献   
2.
名篇名句的默写,是高考中的重要考点。不少同学虽然平时花费了不少时间背诵,但默写却时常丢分,致使平时努力付诸东流,着实令人惋惜,而写错别字则是最主要的失分原因。在平时的阅卷中,有四种类型的字,考生容易写错。一、字形相似读音相同的字容易写错。这又包括两种情况:第一,容  相似文献   
3.
猪兄弟求教     
星期天,小猪哼哼准备写作文,题目本来是《这件事给我的启示》,可他却写成了《这件事给我的启事》;而小猪沥沥呢,因为爸爸丢了  相似文献   
4.
小学生的思维,主要是一种感性思维。在教学中,举例子是最常用的一种有效方法。但在我们自然教学中教师举例子时,必须要注意到,有时列举具有两个或两个以上相同点的例子,对学生探索新知会起到一种“误导”作用。有位老师在教《力》这一课时,为了让学生理解“力可以使物体的形状发生变化”这一知识,她列举了这样两个例子加以证明:一是用手指按压海绵,一是手握环形的橡皮握力器。她所举的这两个例子,就其单个来说明“力可以使物体形状发生变化”是很好的,但如果同时把这两个例子放在一起让学生观察,来总结出“力可以使物体形状发生…  相似文献   
5.
笔者在执教《我善养吾浩然之气》一文时,有学生提出这样的问题:语文课本中见到的古文第一人称代词大多是"吾",一般不用"我";而"我善养吾浩然之气"不但用到"我",还"我""吾"同用,这是为什么?这个颇具挑战性的问题顿时让课堂沸腾起来。而同文异构的另一位老师在执教此篇时竟然将板书误写为"吾善养吾浩然之气",并屡次把课文题目读  相似文献   
6.
"严惩不贷"误写为"严惩不殆"是一个常见的语用现象。日前,笔者浏览网页新闻,又和这个差错不期而遇了。刊登在"凤凰网"上的一篇新闻报道中有这样一段话:"警方郑重承诺:将切实保护举报人安全,为举报人保密,对举报有功人员将给予奖励。并呼吁该犯罪团伙的涉案成员主动投案自首,争取从宽处理。对于  相似文献   
7.
<正>字音字形是中考语文每年必考的内容。这两道试题的难度一般都不大,然而不少学生却总做不好。究其原因,主要有二:一是部分学生认为学习范围太大,试题分值不高,就不认真学习:二是部分学生虽然认真学习了,但由于学习不得要  相似文献   
8.
报刊上将成语"独当一面"误写成"独挡一面"的情况,屡见不鲜。2012年2月1日《燕赵都市报》第5版《农民艺人田洛黑41年结缘哈哈腔》一文中即有一例。该文介绍河北省顺平县高于铺村哈哈腔剧团团长、老艺人田洛黑时说,"他开始学戏时多演丑行,三四年后就可以"独挡一面了","现在生净丑等行当他都能‘口’到擒来"。其中的"独挡一面"  相似文献   
9.
10.
订征     
本刊2011年第1期刊登的从拘一守旧走向多元创新——大学物理实验报告改革研究综述一文,将作者管亮(男),误写为(女),在此向作者和广大读者致歉。  相似文献   
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