全文获取类型
| 收费全文 | 11213篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 11032篇 |
| 科学研究 | 66篇 |
| 体育 | 6篇 |
| 综合类 | 98篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 11篇 |
出版年
| 2024年 | 9篇 |
| 2023年 | 26篇 |
| 2022年 | 37篇 |
| 2021年 | 77篇 |
| 2020年 | 76篇 |
| 2019年 | 86篇 |
| 2018年 | 33篇 |
| 2017年 | 77篇 |
| 2016年 | 112篇 |
| 2015年 | 236篇 |
| 2014年 | 894篇 |
| 2013年 | 844篇 |
| 2012年 | 1072篇 |
| 2011年 | 1342篇 |
| 2010年 | 1051篇 |
| 2009年 | 849篇 |
| 2008年 | 1030篇 |
| 2007年 | 721篇 |
| 2006年 | 488篇 |
| 2005年 | 538篇 |
| 2004年 | 253篇 |
| 2003年 | 447篇 |
| 2002年 | 216篇 |
| 2001年 | 285篇 |
| 2000年 | 361篇 |
| 1999年 | 10篇 |
| 1998年 | 13篇 |
| 1997年 | 12篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
《窦娥冤》(高四册,试验本,人教社中语室编著,1998年6月版)中,窦娥临刑前用四个典故引出的三桩誓愿,的确感天动地。这种手法也的确新奇。根据课文注解,其中三个典故都是极易理解的表冤屈的典故,惟独“望帝啼鹃”的解释无法明白它竟也是一个表冤屈的典故。 相似文献
2.
白崇文 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,(Z3)
讨论在新课标理念的指导下,通过英语课文教学如何提高学生听、说、读、写等综合能力。论述了英语课文教学目前存在的地思想认识方面和操作方法方面的问题,分析了优化课文教学结构可以提高四种能力的可行性和优越性,提出英语课文教学的6个步骤,注重学生用英语获取信息、处理信息、分析问题、解决问题和进行思维的能力,从而体现素质教育精神和人文思想。 相似文献
3.
高中英语课文整体教学初探 总被引：1，自引：0，他引：1
许世全 《徐州教育学院学报》2004,19(1):146-147
课整体教学就是教师在教学实践中从宏观的角度出发将语篇作为一个整体来处理。教学重点是以培养学生的阅读能力为目的进行有意义的整体语言活动。课教学要舍弃细枝末节、支离破碎的知识点的精读细讲，从整体着手，再逐步转向局部，听、说、读、写能力同时培养，而不进行单独割裂地训练，即在教学中从阅读和理解全开始，在讨论和 相似文献
4.
<荷花>是一篇语言文字很朴实又很美的课文,短短的篇幅,却把一池荷花写活了,写得是那么的美,那么富有感情.为了使学生更好地发现课文的美,体会课文的美,体验作者的感情,我们认为可以这样做. 相似文献
5.
传统的语文教学过程中，大家较重视的，是通过多读多练而至博闻强记。熟读成诵，确能帮助学生加深对课文的理解，也确是大量积累语言材料的基本方法，算得上是学生学习语文的一项基本功。既然是基本功，就须讲究方法，善作指导，加大力度，坚持演练。诚如老一辈教育家叶圣陶先生所言：“吟诵的时候，对研讨所得的，不但理解了、了解了。而 相似文献
6.
7.
8.
高中语文第六册邓拓杂文《欢迎“杂家”》有一处说法值得商榷:清代学者洪亮吉,他的文集和历来其它学者的文集一样,几乎无所不包,其中就包括有他的人口论著作,比达尔文还早半个世纪(着重号为笔者所加)。文中“达尔文”应是“马尔萨斯”。依据有三:一、高中语文第五册《治平篇》(作者洪亮吉)的”预习提示”明确说:本文是我国历史上最早专论人口问题的文章,写于乾隆58年(公元1793年),比英国经济学家马尔萨斯的《人口论》(公元1798年)发表早五年。 相似文献
9.
10.
引入是课堂教学中一个重要环节。引入的目的是调动学生学习的积极性、主动性和创造性,激发求知欲,在较短的时间内,将学生的注意力集中在课题上。自己通过多年的教学实践,根据新教材的特点介绍下面几种中学英语课文教学引入的方法。一、话题引入在特定情况下,师生围绕共同感兴趣 相似文献