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费斯勒与格拉特霍恩的教师发展影响因素论述评 总被引:9,自引:0,他引:9
教师的发展是一个连续的过程。其中,各种因素会对教师发展产生积极或消极的影响。为此,探讨教师发展的影响因素是适切协助教师发展的前提与依据。费斯勒与格拉特霍恩的教师发展因素论是当代美国比较有影响的教师发展理论,本文试对此作一述评,以资借鉴。 相似文献
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终身学习全球化趋势下的教师职后培训与角色定位 总被引:16,自引:0,他引:16
本文认为,当今世界的终身学习已呈现出全球化发展的显著趋势,在此特定的时代背景之下,投身于终身学习浪潮之中的广大教师必须积极参加职后培训并树立起正确的角色认识,方可效地适应这一巨大的历史变革,从而获得自身素质的不断发展与提高,并大力促进学生的完满发展与社会的全面进步。 相似文献
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