改志报国     

黄旭华 《高中生之友》2021,(1)

这年(1959年)10月底,毛主席在同周总理、聂荣臻还有罗瑞卿等人研究发展尖端武器的时候,就发出了誓言:"核潜艇一万年也要搞出来!"就是这句话,坚定了我和我的同志们献身核潜艇事业的人生走向。我原来的志愿是学医,想当一名好医生,遵从我父母的意愿——治病救人。我小学毕业的时候,遇上"七七事变"爆发,沿海城市的学校大多被迫停办。为了求得一个比较能够安下心来读书的地方,我和我的同学们不顾交通的困难,徒步走了四天的山路,脚都起了水疱。  相似文献   

《教育研究与评论》(小学教育教学)2020年重点话题征稿启事     

《教育研究与评论》编辑部 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2020,(3):92-92

本刊小学教育教学版立足于引领广大一线教师超越经验与案例的层面,提炼实践与探究成果,提升认识与理解水平,从而促进理论学习与实践探索的双向互动及不断深化。2020年,我们继续关注具有鲜明学科特色的话题,注重打通学科界限,与大家一起,跳出学科看教学,并努力从教学走向教育,引发有深度的研究及多角度的评论。目前遴选出如下话题:1.教材特色分析及其教学研究;2.汉字教学资源的开发与使用;3.核心素养背景下未来创新型语文课堂的走向研究;4.基于数字平台的深度学习场域建构;5.儿童文学本体特征与阅读教学;6.整本书阅读课的设计与开发;7.义务教育课程标准修订研究;8.学业质量监测试题与数据研究;9.数学核心概念理解与教学;10.数学学习困难研究;11.数学教育的情意系统研究;12数学活动经验的积累与反思总结之辨。  相似文献   

多元文化视域下民族院校的历史变迁与发展走向 ——评《多元文化视野中的民族院校》     

古朝明  黄俊霖 《民族高等教育研究》2020,8(4)

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学校去行政化     

紫姹 《吉林广播电视大学学报》2014,(1):I0001-I0001

正前不久,在党的十八届三中全会上通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出:"逐步取消学校、科研院所、医院等单位的行政级别"的举措。这个话题在教育、科研、卫生界引起了不小的热议。那么,学校为什么要去行政化,怎样去行政化,应该是一个关乎教育走向的重大课题。  相似文献   

日本研究型大学的走向     

天野郁夫  陈浩 《大学教育科学》2011,(3):3-12

在日本高等教育迈向普及化的进程中,其研究型大学面临社会问责、学生意识转变、大学急速"巨型化"三大危机。本文梳理了日本研究型大学发展的历史脉络。从构成上看,日本的研究型大学主要包括7所旧制帝国大学、11所单科性官立大学以及庆应、早稻田两所私立名校;从组织结构上看,日本的研究型大学经历了由单一的"讲座制"向"研究生院重点化"方向的转变,这个转变给其本科教育、人事制度、财政预算等方面造成了深刻影响。当前日本研究型大学最重要的课题是如何维持教学科研的卓越性,这将对日本大学的制度环境、组织结构等方面的改革提出新的挑战。  相似文献   

后现代精神困境中都市文化的现实主义回归     

傅建安 《湖南城市学院学报》2011,32(3):44-48

盛可以塑造了都市中独具"冒犯"气质的女性。但她们却在虚无的底色中作着寻找依托的努力:她们在婚恋悖论中追寻婚姻,在情欲纠缠中又对情表示执著,在非常态的磨砺中体验爱情,在世俗挣扎中进行精神的飞升——从而体现出继卫慧棉棉笔下女性形象解构风之后的现实主义回归。在陈染梦呓与卫慧狂欢之后,盛可以、缪永、欧阳静茹等作家在女性形象塑造上重回传统道德的努力,标志着中国文化回归传统、寻找规范的人文走向。  相似文献   

希望是生命的支柱     

汪振德 《教育艺术》2005,(1):1-1

当儿童看到雨后的彩虹，夜空的明月，鱼游水中，蚂蚁搬家时，立即会产生许多美丽的幻想和梦想。有的想飞上“月宫”，有的想潜入海底……于是就有了飞机和潜水艇的发明和创造。这些幻想、梦想就是孩子们的希望，就是希望的萌芽。一个人缺失什么都不能缺失理想和希望。马加爵就是一个丧失了理想和希望的人，在被执行死刑前，他告诉记者说，没有理想是他人生最大的失败。其实，希望的鸟儿也曾经飞进过马加爵的心灵(想过当科学家)，但没能永驻。理想和希望的丧失使他一步一步走向毁灭。痛定思痛，人们不能不感悟到：希望是一个人、一个群体，乃至一个民族的生命支柱。  相似文献   

中国人学研究概况及走向     

亓子杰  刘春红 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2000,(2)

人学研究越来越走向自觉和趋向深入。人学关注的问题较多 ,这些问题的深入研究将促进人学学科的建构。笔者仅就人学与哲学的关系问题 ,人学研究的对象和方法问题 ,以及人学研究的走向等几个问题谈一管之见 ,强调人学在加深理论研究的同时 ,注意探究当今世界关注的有关人自身生存发展的一些热点问题  相似文献   

中国共产党领导教育的基本政策、战略维度和历史逻辑     

孙霄兵 《人民教育》2021,(3):6-13

2021年,中国共产党迎来建党100周年。这100年,是我们党矢志践行初心使命的100年,是筚路蓝缕奠基立业的100年,是创造辉煌开辟未来的100年!正是在党的领导下,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。百年大党初心如磐,百年大党风华正茂。从本期开始,《人民教育》推出“奋斗百年路启航新征程”专栏,下设“党的百年教育路”和“党的百年红色精神传承”两个子栏目,回望党领导下的波澜壮阔的教育发展史,充分反映在党的领导下我国教育改革发展取得的重要成就、重要经验,揭示中国特色社会主义教育发展道路形成的历史规律;梳理党百年来探索形成的伟大精神财富,助力百年红色精神谱系更好融入教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。回望奋斗的百年路,是为了启航伟大的新征程。教育面貌正在发生格局性变化,加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育面临新的机遇和新的挑战,需要我们从历史长河中分析演变机理、探究历史规律,增强工作的系统性、预见性、创造性,推动教育事业不断从胜利走向胜利,从辉煌走向辉煌!  相似文献   

抉择     

《新读写》2021,(4):8-11

人生处处面临抉择,小到午餐吃什么,大到影响人生走向的关键决策,避无可避,以至于到最后,我们想成为什么样的人,不在于能力,而在于如何抉择。正是这些无处不在的抉择,不断地催逼着我们,塑造着我们,引领我们活出别样的人生。  相似文献