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刘红霞 《山西教育(综合版)》2020,(3):73-74
2019年11月,我要在乡集体教研活动中讲公开课,校领导和同事们一次次在本校为我搭建磨课平台,课件几经修改,最终成型。但是我心里非常明白,公开课所要面对的是陌生学生,这对我的教学技能而言是一次非常重大的考验。而且我还了解到,这个班的学生完全没有学习过授课单元的内容,甚至有些人连最基本的单词也不认识,我的心里不免有些紧张。但是转念一想,此时紧张是不行的,我和同事们已经为这次公开课做了精心的准备,共同设计出了自主学习、合作探究、课堂展示3个环节的课堂流程。我相信,只要我耐下心来,仔细引导,这些素未谋面的学生也一定能和我配合默契,共同展现出精彩的课堂。 相似文献
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全国学园生桥牌大赛的第二轮开始前，苹果老师带给水果学园的参赛者们一个她们意料之中的消息，那就是第二轮她们的对手是代表T市的蔷薇学园。这是一支赫赫有名的女队，几乎包揽了近几年所有同级比赛的冠军。据传她们的队员从学牌开始就是固定搭档，配合默契、牌风稳健，并且经常参加各类公开队式赛，是一支比起男队也毫不逊色的女生队伍。 相似文献
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伍德福德与伍德布里奇,两人虽没有任何血缘关系,却因为在球场上配合默契无间,纵横男子双打赛场十数载,而被球迷亲切地称为双伍兄弟。 相似文献
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金峰 《中国教育发展研究杂志》2007,4(6):129-130
体育教学有区别于其他学科教学的显著特点。在教学的全过程中，教与练习必须密切结合，教师与学生接触频繁，且需配合默契。因此师生感情是否融洽，就显得十分重要。 相似文献
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<正>一、案例过程在一堂高一年级关于合作学习的体育公开课中,我非常谨慎地按教学计划有条不紊地进行着教学活动,首先进行的是合作性较强的迎面接力赛,接下来是合作性更强的团体手挽手跑(30米)比赛,这两个项目进行得非常顺利,不仅课堂秩序井然、师生配合默契,氛围也特别活跃。最后一项是拔河比赛,是该班最经典的合作项目,比赛开始后,学生 相似文献
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教学多年的教师们都有这样的体验：有时为讲好一堂课大费周折地做了准备,但上课时自己却莫名其妙地感到别扭,似乎有一种无形的东西抑制着思维,思路狭窄,语言不流畅,使课堂似一潭死水,激不起活跃的浪花;学生也是启而不发,越来越沉闷。而有时又觉得自己的才思超乎寻常的敏捷,教学机智信手拈来,无不得心应手;学生表现也是可圈可点,往往有亮点频频闪现,师生配合默契。 相似文献
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金思言 《创新作文(初中版)》2015,(5):11
爆料人金思言:每年春节,我们都是在阿太家过的。爷爷的兄弟姐妹们多,总共有五个大家庭。往年都是爷爷奶奶们炒菜,别提有多累了。今年大家决定在大年初一来一场家庭佳肴大比拼,过一个与众不同的春节。经过讨论,比赛内容如下:每个家庭派出年轻的爸爸妈妈参赛,孩子打下手,分别准备四个热菜和一个冷菜。评委则由五个家庭的爷爷奶奶们担任。为了防止同一道菜重复出现,我们还抽签决定每个家庭的参赛菜呢!大年初一一大早,爷爷奶奶们就已经 相似文献
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王发艳 《中小学实验与装备》2015,(2):48-49
通过对"利用探究性实验培养学生实践能力策略"的理论思考,我们逐渐研究、实践形成利用探究性实验培养学生实践能力的策略体系:立足探究实验课堂,培养学生实践能力策略;把握学生课外社会实践活动,培养学生实践能力策略;开发课程资源,培养学生实践能力策略;转变学的方式,培养学生实践能力策略;优化评价体系,培养学生实践能力策略。 相似文献
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笔者有幸参加了贵州省第三届历史优质课遵义赛区竞赛，在这次赛课活动中，学生和我配合默契，使我受益匪浅，感受颇深，让我对课堂有了更真切的理解：这是一个具有独特魅力的地方!课堂的魅力究竟在哪里？笔者认为课堂的生命力就在于它的生成性。下面就这次活动谈谈我的收获。与各位同仁分享。 相似文献