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本文在软件工程和MVC设计模式思想的指导下,论述了基于CELTS标准的基础教育资源库的设计思想,并对基础教育资源库的主要功能及实现技术做了详细的分析和阐述。 相似文献
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李君丽 《中国远程教育(综合版)》2009,(4)
软件工程方法研究在降低软件生产成本、改进软件产品质量、提高软件生产率等方面取得了长足进展.本文应用软件工程方法描述标准化网络课程的工作原理和开发过程,同时分析该过程中分别应用到的不同网络教育技术标准簇,以便开发出符合我国网络课程建设标准的网络课程. 相似文献
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程锐 《中国教育技术装备》2008,(20)
对当今主流的e—learning规范与标准进行较全面地介绍,并对其中最具有影响力的几种进行详实的论述与深入的分析。 相似文献
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网络课程的个性化及其构建 总被引：1，自引：0，他引：1
网络教育倡导以学习者为中心,个性化的学习方式。文章在分析我国目前网络课程的个性化现状的基础上,针对网络课程普遍缺乏个性化机制等问题,结合中国教育信息化技术标准(CELTS),构建了基于学习对象的网络课程系统框架,并重点讨论了基于学习对象的特性实现网络课程的个性化及其优势。 相似文献
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