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3.
学科馆员公共关系活动探析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文就学科馆员公关活动的必要性和可行性，从公关主体、客体、主客体双向交流、公关活动效果反馈以及公关方针等方面进行分析和研究，并对学科馆员开展公关活动应注意的问题提出建议。 相似文献
4.
宗白华先生在<中国诗画中所表现的空间意识>一文中对东、西方古典艺术不同的空间意识进行了比较,指出了这两大艺术体系在把握世界的方式、处理主客体关系的态度方面的原则区别.并对中国诗画中所表现出来的空间意识进行了较为全面的阐述,这为我们认识中国古典艺术的审美精神提供了一个出发点. 相似文献
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6.
论网络思想政治教育的主客体关系特性与教育创新 总被引：9，自引：0，他引：9
杨立英 《思想理论教育导刊》2005,1(11):60-65
网络是现代人的生存方式,网络思想政治教育并不能简单理解为在网络中开展的思想政治教育,而是一种全新生活世界与生存境遇中的全新的价值教育形态。网络生存方式对人的主体性的拓展,预制了网络思想政治教育主客体关系的特性与趋势,表现为教育主体的“去主体化”、教育客体的“主体化”和主客体关系的平等性、相对性。建基于此,网络思想政治教育的理论构建与实践推进,必须真正契合网络化生存方式的特点与教育的主客体关系特性,实现网络思想政治教育理念、原则与方法的创新。 相似文献
7.
高校学生工作评估存在的问题及对策探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从评估活动的内在要素入手,分析了高校学生工作评估的现状和存在的问题,探讨了改进高校学生工作评估的措施。文章指出,在学生工作评估的主客体上,要避免二级学院分管学生工作的领导既是评估的主体,又是评估的客体这种“二位一体”的现象；在评估的内容上要定性与定量相结合；在评估的形式上,要由奖惩性评估向发展性评估转变。 相似文献
8.
论方法创新 总被引：1，自引：0，他引：1
颜晓峰 《科学技术与辩证法》2002,19(1):25-28
方法创新是以人的活动方式与程序为对象的创新,它扩大了人生存与活动的世界.方法创新是原有方法从普遍到特殊、从继承到扬弃、从模仿到创造的转化,是对正确的、先进的、高效的、简洁的方法的选择.方法创新的手段主要有方法的发明、移植、借鉴与组合.方法创新源于实践创新的要求,依靠对固有方法的突破,是方法博弈的产物. 相似文献
9.
在标志着新世界观的第一个天才文件《关于费尔巴哈的提纲》中,马克思用异常简明的11条论纲,实现了哲学革命,而哲学革命的核心就是宣示了马克思哲学的实践本质:一是从主客体相统一的实践角度理解和"解释世界",重释自然的"人化"特征和社会的实践本质;二是揭示了自己哲学不同于以往哲学的功能特征,不局限于对世界的解释说明,主张用武器批判的方式"改变世界". 相似文献
10.