数字内容产品版权保护的演化博弈分析     

赵艳  王文举  倪渊 《图书情报工作》2019,63(2):43-51

[目的/意义]基于版权保护的演化博弈分析，有助于探究数字内容产品的原创主体对仿冒行为是否具有容忍度，以及不同仿冒水平下实施版权保护的策略选择，对规范数字内容产品市场主体行为具有一定指导意义。[方法/过程]首先借助演化博弈模型，分析原创主体与仿冒主体的利益演化过程，探究版权保护下原创主体对仿冒水平的容忍行为；然后通过细化博弈双方的利润函数模型，探究原创主体容忍度水平的决定因素。[结果/结论]原创主体对较小的仿冒水平存在一定的容忍度，对较高的仿冒水平零容忍。最大仿冒水平容忍度由仿冒交叉收益系数、收益模型常系数、产品研发成本系数和原创主体的产品研发努力水平倍数4个因素共同决定。  相似文献   

新闻网站博弈推演与精准定位竞争     

孙光海 《对外大传播》2008,(5):53-55

从某种程度上说,人民网和新华网就是新闻网站阵营里的"通才型企业",提供全方面的新闻产品和新闻服务。新闻网站陷入了一个悖论:把自己的新闻让商业网站转载,则失去了自己的部分读者;如果不与商业网站合作,那么自己的影响力和"声音"就越来越小,"沉默的螺旋"将消失在互联网。毋庸置疑,新闻网站是商业门户网站以及其他类别网站的产业链的上游重要的供应商——新闻信息产品提供商,这才是新闻网站的核心竞争力。  相似文献   

博弈视角下的可持续发展问题     

魏晨 《徐州教育学院学报》2006,21(1):94-97

在博弈的视角下,将可持续发展放入一个容纳了市场、制度、社会结构的背景中去考察,可以发现社会结构的差异所造成的“市场阻入”博弈,成了落后地区可持续发展的瓶颈;制度在这种差异之下也存在着制度博弈所带来的制度瓶颈问题;公共意识的缺乏,是造成这一现象的主要原因。  相似文献   

国际贸易政策的博弈论     

姚凯茗 《商情·科学教育家》2009,(28)

  相似文献   

基于动态博弈模型的消费者诉讼经济学分析     

苏梽芳  柳龙超 《黎明职业大学学报》2005,(1):23-25

在市场经济还不完善和社会诚信缺失的条件下，消费纠纷迭出不穷。但消费官司却不如消费纠纷那般常见。什么原因导致了消费官司难打?本试图建立一个消费——商家动态博弈模型，探讨在法律保障不足和法律保障充分情况下博弈双方的均衡结果，本认为只有不断加强法制建设，加强对处于弱势的消费合法权益的保护力度，同时加大对不法商家的惩罚力度才能最终解决消费市场的诚信问题。  相似文献   

狗仔队现象的博弈分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵津晶 《现代传播》2002,(1):114-116

本文在对狗仔队的含义、特点进行阐述之后 ,首次运用博弈论 ,从隐私权与知情权的矛盾冲突入手 ,分析狗仔队现象产生、发展的原因 ,并指出限制狗仔队的有效方法。  相似文献   

高考改革应在博弈中获得认同     

单士兵 《中国教育导刊》2007,(15):1-1

一直以来，人们诉求的高考改革，说到底，就是寄望通过新的路途选择，来构建人才的成长与选拔最有利的通途，来使高考在实现社会和谐、公平与发展上，最大程度地起到积极作用。而30年的高考演进，使高考已经不只是一个纯粹的教育问题，同时还是一个社会、经济、文化等综合性时代课题，甚至还是一个复杂的技术问题。[第一段]  相似文献   

基于博弈的SP分层管理   总被引：1，自引：0，他引：1  

宋良杰 《科技管理研究》2006,26(1):214-216

从博弈论的角度分析了移动运营商与SP之间的动态博弈过程。在理论分析的基础上,根据实际经验和相关数据修正了动态博弈结果,最终得出的结论是现实解是一个稳定的次优解。要达到最优解,运营商必须采取行动,激励SP创新。具体的行动则可以借鉴日本移动运营商DoCoMo对SP进行分层管理的成功经验,将SP分为四种类型,采取差异化对待策略。  相似文献   

多元主体协同视角下校社合作推进学校体育发展的演化博弈分析     

牛群  张瑞林 《南京体育学院学报(社会科学版)》2023,37(1):102-112

学校体育发展依托于多元主体协同参与,不同主体之间的博弈关系梳理是学校体育持续发展的关键。通过审视校社合作推进学校体育发展的现实问题,立足多元主体协同视角,运用演化博弈方法, 系统性梳理不同相关利益主体间的博弈关系,探寻校社合作未来发展趋势和策略。研究发现,政府是校社合作中多主体协同治理的重要主导,社会体育组织与学校体育合作的资源质量是学校体育发展的关键,校社合作推进学校体育发展的稳定策略需要把握不同主体的策略选择。依据演化博弈分析结果,提出政府、学校、家庭和社会体育组织协同参与校社合作推进学校体育发展的策略建议：政府设立制度保障,协调多元主体的行为策略;家庭理性参与治理,形成多方位合作治理系统;学校强化自主治理,实现长效化稳态治理格局;社会体育组织建立长远规划,实现资源要素“精准扶持”;第三方机构干预,实现管办评分离监管评估。  相似文献   

汶川地震中媒体、政府和公众的多重角色博弈   总被引：1，自引：0，他引：1  

王志安 《青年记者》2008,(11):94

媒体的独立报道权不应该受到政府的管制,同样也不应该受到民众情绪的管制。  相似文献