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《十堰职业技术学院学报》2019,(2):79-80
高职院校一直在探索最适合高职类学生学习的教学模式,本文以衔接湖北省建筑工程识图赛项的建筑CAD培训班为突破口研究目前高职院校为选拔最优参赛学员而广泛采取的学长领航教学模式的利弊,以进一步完善当前的领航学长培训模式,并将其推广应运到专业建设和课程改革中。 相似文献
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随着课程改革的深入推进，语文教学在教学目标的落实、教学内容的确定、加强写字教学等诸多涉及语文教学核心问题的研究上，都取得了突破性进展。然而困扰语文教师多年的教学效率不高、学生学习热情偏低等现象依然存在。笔者认为，目标领航，练习开道能够为语文课堂教学创设一种新境界。 相似文献
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毕业设计是本科教学中最重要的环节之一,是检验大学生所学知识的重要手段,是理论知识结合实际的一种重要方法,也是培养学生实际动手能力和初步科研能力、独立工作能力以及增强创新意识的重要途径。对于有意向继续深造的本科生,采用导师制的方法来提高研究型本科生毕业设计的质量,切实提升学生的个人素质,为继续深造打下坚实的基础。 相似文献
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相对于私塾制,我们目前现行的班级授课制,大大提高了教育的效率与规模,但同时也产生了一些不足。特别是在新课程改革、减负增效的大背景下,学生在校时间得到了严格的控制,教学课时明显缩短。历史教师在保质保量完成教学工作之后,并没有多少时间去与历史学困生进行个别交流,更别提对他们进行补偿教育了。那么,如何来提高这些历史学困生的学习效果呢？ 相似文献
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沈红娟 《湖州职业技术学院学报》2011,9(1):25-28
小专业的建设和发展面临许多的难题和挑战,寻找合适的教学模式是提高教学质量的关键所在。导师制是近年来兴起的一种新型的教学模式,有多种形式存在。分析小专业教学的特点,以湖职院服装专业为例,探寻一条适合小专业建设的导师制的教学模式。从导师制的构建内容和管理方法及其可行性的研究,论述了导师制在小专业建设中的必要性和重要意义,在倡导教师育人的教学方针下更有其积极意义。 相似文献
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浅议本科生导师制的实施 总被引：6，自引：0，他引：6
导师制是充分发挥学生个性的一种教育管理手段，也是学分制实施的必要保证，对培养有个性、高素质人才具有重要作用。本文首先指出实施导师制的必要性，然后概要介绍了MIT导师制的一些做法及我们实施导师制的情况，最后指出在实行导师制过程中可以借鉴国内外一流大学好的做法，建立科学高效的导师制度，促进教育质量的提高。 相似文献