翻译专业学生对翻译行业职业道德和规范认知情况调查——以上海工程技术大学为例     

竺心诚  罗曼 《海外英语》2020,(8):53-54,62

伴随翻译的市场化、职业化,翻译行业职业道德进入了学界和从业人员的视野.该研究从翻译专业学生的角度出发,在梳理世界各大翻译协会的职业道德和行为规范的基础上,采用半结构性访谈的方式,对翻译专业学生对职业道德和行为规范的认知情况进行调查,总结得失,以期为将来学习做出启发.  相似文献   

着眼整体 活化支架 发展思维——统编版小学语文教材第二学段段落教学之我见     

谢宏达 《辽宁教育》2020,(19):67-71

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国家安全情报产品规范的评价体系研究——以美国为例     

马海群  满振良 《情报杂志》2023,(11):79-85

[研究目的]明确国家安全情报产品的规范标准，制定科学、合理、可操作的评价体系，能够审视并发现国家安全情报工作中的不足和缺陷，并根据实际情况对情报产品的规范标准做出调整，更好地服务于国家安全。[研究方法]美国是当前国际上为数不多的，出台了国家安全情报产品规范性指导文件的国家，在归纳整理后形成评价指标。以层次分析法、模糊综合评价法作为评价方法，以产品层次理论为评价理论，尝试构建出具有一般意义的，能够广泛使用的国家安全情报产品规范的评价体系。[研究结论]经过评价体系的构建和实证分析后发现，美国国家安全情报产品在信息源披露以及用户反馈等方面表现不佳，启示我们在相关立法中应加强国家安全情报产品规范的实施细则并建立产品评估的反馈机制。  相似文献   

制造企业数据驱动动态能力的形成与演化     

制造企业数据驱动动态能力的形成与演化 《科学学研究》2023,41(1):113-122

近年来，数字技术的快速发展及应用催生了制造业数字化转型的新趋势。虽然数字化转型对企业的重要性已被学界和产业界所认识，但是已有研究未能系统揭示数字资源零基础的制造企业是如何在数字技术动荡背景下构建数据驱动动态能力。本研究从资源编排视角，采用纵向案例研究法，以浙江泰普森公司为研究对象，探讨制造企业在数字化转型中动态能力的演化问题，构建了“间断-连续”的非线性动态演化模型。研究发现：在数字从属、数字匹配与数字驱动构成的数字化转型三阶段中，动态能力借由资源编排行动，从数字重组、数字捕获与数字感知三个维度逆向递进推动企业数据驱动动态能力的自指性构建；技术动荡性会触发资源编排行动与数据驱动动态能力生成的演化间断，内化关键资源是实现数据驱动动态能力“间断-连续”跃迁的核心所在。本研究打开了制造企业数据驱动动态能力演化过程的“黑箱”,对数字转型背景下扩展资源编排及动态能力理论的应用，指导中国传统制造业数字转型具有一定的意义。  相似文献   

浅析新部编教材的编排变化和使用情况——以一年级语文上下册为例     

《教学随笔》2019,(12)

近年来,教育作为国家兴旺发达的不竭动力,一直受到国家的高度重视。随着时代的发展,教学模式、教学体系、教学材料一直不断调整。前不久,我国教育部对语文教材作出一定调整,相比之前有很大不同。在本文中,笔者以一年级语文上下册教材为例,通过几个方面对比新旧教材之间的差异,并分析其使用情况。以供参考。  相似文献   

皮尔士视伦理学为规范科学之思想     

詹姆斯·雅各布·利兹卡  王硕 《科学技术哲学研究》2019,36(1):5-15

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新规则下女子平衡木成套动作编排的研究     

卢博博 《当代体育科技》2020,(8):213-213,216

本文以国际体操联合会制定的2013-2016版《女子竞技体操规则》和2017-2020版《女子竞技体操规则》中有关女子平衡木项目的内容为研究对象,采用文献资料法、比较分析法和逻辑分析法对2版规则下女子平衡木成套动作的编排进行了研究。结果表明:2017-2020新版规则相较于2013-2016版规则而言,在女子平衡木成套动作的编排要求和连接分要求2个方面均出现了明显的变化,同时部分动作的难度组别也出现了调整,以期对我国女子平衡木运动训练的开展能够有所启发。  相似文献   

图书馆著作权相关信息服务规范及立法建议     

高可淼 《四川图书馆学报》2020,(4)

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国家重大科技基础设施档案的规范化管理     

李丹 《兰台内外》2020,(19)

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假设在阅读教学中的运用     

杨泉良 《语文教学之友》2020,(1):35-37

阅读教学中的假设是对文本进行多样解读的一种方式,是培养学生个性解读的重要手段。通过假设,使学生改变在阅读教学中从文本到文本的狭隘,拓展视野、开启心智,更充分地理解和体会文本的内涵。通过假设,培养学生的想象力和逻辑思维能力,促使学生语文素养的全面提高。因此,在大力倡导和实施语文课程标准的今天,对阅读教学中的假设,应该给予应有的关注。  相似文献