全文获取类型
| 收费全文 | 125480篇 |
| 免费 | 677篇 |
| 国内免费 | 1239篇 |
专业分类
| 教育 | 79837篇 |
| 科学研究 | 21674篇 |
| 各国文化 | 133篇 |
| 体育 | 4124篇 |
| 综合类 | 3510篇 |
| 文化理论 | 771篇 |
| 信息传播 | 17347篇 |
出版年
| 2024年 | 225篇 |
| 2023年 | 990篇 |
| 2022年 | 785篇 |
| 2021年 | 1211篇 |
| 2020年 | 1423篇 |
| 2019年 | 1422篇 |
| 2018年 | 774篇 |
| 2017年 | 1375篇 |
| 2016年 | 1898篇 |
| 2015年 | 4116篇 |
| 2014年 | 9092篇 |
| 2013年 | 7864篇 |
| 2012年 | 9326篇 |
| 2011年 | 10024篇 |
| 2010年 | 9232篇 |
| 2009年 | 8955篇 |
| 2008年 | 10787篇 |
| 2007年 | 8847篇 |
| 2006年 | 6195篇 |
| 2005年 | 6118篇 |
| 2004年 | 5827篇 |
| 2003年 | 5490篇 |
| 2002年 | 4415篇 |
| 2001年 | 3545篇 |
| 2000年 | 2867篇 |
| 1999年 | 1117篇 |
| 1998年 | 693篇 |
| 1997年 | 602篇 |
| 1996年 | 452篇 |
| 1995年 | 436篇 |
| 1994年 | 317篇 |
| 1993年 | 261篇 |
| 1992年 | 258篇 |
| 1991年 | 158篇 |
| 1990年 | 158篇 |
| 1989年 | 101篇 |
| 1988年 | 9篇 |
| 1987年 | 10篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1985年 | 5篇 |
| 1984年 | 7篇 |
| 1983年 | 6篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
本文以淀粉、糖原、纤维素和脂肪等为例,运用结构与功能观解析糖类和脂质教学中的疑问,主要从分子水平上探讨了组成、结构与功能性质相适应的特点,加强学生对结构与功能相互关系的理解。 相似文献
2.
陈伟 《中华武术(研究)》2021,(1):119-121
文化功能也就是"出之于人,归之于人",江口土家族"金钱杆"起于秦末时期的西楚霸王,形于族人生产生活实践中。经过研究发现,"金钱杆"是具有彰显土家族文化的独特符号、"常"与"非常"之间转换的独特节点、教化孩童的重要载体以及增强体质的独特途径的少数民族传统体育活动。本研究主要探求"金钱杆"发展逻辑,旨在为"金钱杆"的传承和发展提供有益的指导。 相似文献
3.
创新素质教育是信息素质教育的发展与延伸,是时代发展和教育改革背景下对信息素质教育提出的更高层次的要求。文章在简要分析信息素质教育和创新素质教育内涵的基础上,探讨了创新素质教育背景下高校图书馆的角色定位和功能提升,并提出了相应的发展策略。 相似文献
4.
5.
6.
非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要遗存,是培养学生综合素养的优质教育资源。北京皮影具有鲜明的北京文化特征和丰富的文化内涵,它在培养学生综合素养过程中,能够发挥出独特的教育功能。 相似文献
7.
徐婷 《吉林省教育学院学报》2020,36(1):91-94
学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。物理学科核心素养主要包括物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任四个维度。他们是相互联系的有机整体。本文以《质量》一课为例,结合课堂实践,探究如何在物理教学中实现对中学生物理核心素养的培育。将物理核心素养凝练为具体的实施策略:在探究中发现,在体验中感悟,在试错中修正,在反思中成长。 相似文献
8.
高迎艳 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(7):85-87
实习管理作为高职院校特有的人才培养模式,是教育教学不可或缺的环节之一,管理的科学、合理、全面直接关系人才培养质量,关系学生未来的就业方向.以福州职业技术学院为例,从实习管理存在的问题为切入点,分析如何更合理、更科学地进行学生实习管理,从而提高人才培养质量. 相似文献
9.
为严格学术期刊出版资质,促进学术期刊健康发展,国家新闻出版广电总局于2016年组织开展了第二批学术期刊认定工作。经过各省、区、市新闻出版广电局及中央期刊主管单位初审上报,总局组织专家严格审核,正式公布了第二批认定学术期刊名单,《成才之路》位列其中,成为国家认定的学术期刊。我们将以此为新的起点,继续坚持高质量、高标准的办刊要求,进一步提高学术质量,努力创新求实,打造中国人才教育学研究领域精品学术期刊。 相似文献
10.