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1.
麦方 《师道》2021,(4):1-1
近年来,我发现自己在阅读思考上的一个特点:阅读研究社会经济发展问题及历史沿革,进行中外比较,浏览山川湖泊和城乡百态,一段时间后,有了若干体会和思考,不是乘胜前进,争取更大更圆满的收获,而是释肩放下,更偏重内心世界建设和个人感受延伸的领域,欣赏、探研,经历了一段时间,萌生了些许感悟,又转向前一类的阅读,周而复始,乐在其中。  相似文献   
2.
人类在漫长的进化过程中,从未停止对自身以及外部世界的探索。这种探索精神体现为人的理性,人能够运用理性的能力越强,他适应环境甚至改变环境乃至于改变自身的可能性就越大,在理性光辉的照耀下定能焕发出更强的生命力,能使我们古老的文明得到更好的传承。  相似文献   
3.
日本殖民当局在中国东北实施了长达30余年的殖民教育,而面向中国青少年进行的实业教育占有举足轻重的地位。其中20世纪20年代在满洲铁路株式会社附属地内创办并实施的中国人实业教育的首要前提是维持日本人在政治、经济领域内的统治地位,其目的是保持在华日本人学生的优势地位,削弱中国人的竞争力,带有明显的民族歧视和愚民特质。  相似文献   
4.
说“牖”     
(说文&;#183;片部》日:“牖,穿壁以木为交窗也。从片、户、甫。谭长以为‘甫’上‘日’也,非‘户’也,牖所以见日.“牖”字由三个部件组成,许慎及其所引谭长说皆以为三个部件都是表意的,即都认为“牖”是会意字。所不同的,为“甫”之上究竟是“户”还是“日”。若从谭说从日,则近于情理,牖即窗,本是用来透过日光的。若依许说,也似乎可通,因为“户”、“牖”二者同类,都是室内与外界相通的孔道,意义相通,但其说嫌迂曲了些。  相似文献   
5.
二战后,日本先后实行了五种大学入学考试制度:升学能力测验,单独考试,能研测试,共通第一次学力考试,大学入学考试中心考试。对日本现行大学考试制度从考试组织、考试内容、考试形式、录取方式等方面作具体分析,可以发现日本现行大学入学考试制度最主要的特点即在于其两次考试的复合型模式。  相似文献   
6.
邱煜 《华章》2007,4(6):85-85
政治改革必须跟上时代的发展,在政治制度中,人民代表大会制度是我国的根本政治制度.我们要不断坚持和完善人民代表大会制度.我国的人民代表大会制度是议行合一理论在中国的具体运用的发展,但是通过再思考可以发现议行合一还是存在种种弊端,其需要进一步完善.  相似文献   
7.
当前技职院校培育的人才需具备跨领域、创新和整合等特质,而具备跨领域特性的通识教育则是突破上述问题的核心机制。景文科技大学推动以能力为导向的基础教学,实践以问题解决导向为基础的学习,着力发展学生知识反思能力、知识整合能力、知识创新能力的通识教育,以提升技职院校学生整体竞争力。  相似文献   
8.
彝族,是凤庆县除汉族以外人口最多的民族。近年来,国内对彝族的研究日益深入。但是,有关凤庆彝族的源流问题,还很少有文章对其进行专门探讨。文章主要结合凤庆的历史沿革,参考古代典籍文献,对该问题作一个初步梳理。  相似文献   
9.
10.
莲池书院办学特色探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
莲池书院作为清朝中后期直隶最高学府,历经了170余年的历史,名师荟萃,培养出大量俊异人才,充分发挥了在省内外的文化表率作用,不但在文化传播与人才培养方面作出了重大贡献,而且在书院发展史上也写下浓重的一笔。就莲池书院的办学特色进行探析,以期为现代教育发展提供借鉴。  相似文献   
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