全文获取类型
收费全文 | 94229篇 |
免费 | 224篇 |
国内免费 | 711篇 |
专业分类
教育 | 70452篇 |
科学研究 | 6526篇 |
各国文化 | 246篇 |
体育 | 6548篇 |
综合类 | 3160篇 |
文化理论 | 273篇 |
信息传播 | 7959篇 |
出版年
2024年 | 586篇 |
2023年 | 2091篇 |
2022年 | 827篇 |
2021年 | 1298篇 |
2020年 | 1547篇 |
2019年 | 1467篇 |
2018年 | 795篇 |
2017年 | 1359篇 |
2016年 | 2034篇 |
2015年 | 3505篇 |
2014年 | 8360篇 |
2013年 | 6063篇 |
2012年 | 6734篇 |
2011年 | 7447篇 |
2010年 | 6552篇 |
2009年 | 5835篇 |
2008年 | 7106篇 |
2007年 | 5246篇 |
2006年 | 3947篇 |
2005年 | 3886篇 |
2004年 | 3524篇 |
2003年 | 3610篇 |
2002年 | 3162篇 |
2001年 | 2603篇 |
2000年 | 2192篇 |
1999年 | 786篇 |
1998年 | 485篇 |
1997年 | 464篇 |
1996年 | 385篇 |
1995年 | 342篇 |
1994年 | 279篇 |
1993年 | 169篇 |
1992年 | 153篇 |
1991年 | 114篇 |
1990年 | 77篇 |
1989年 | 84篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 16篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 2篇 |
1957年 | 5篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 357 毫秒
1.
《中学政治教学参考》2021,(17)
论证是中学生适应社会不可或缺的能力。本文分析影响学生论证能力的一些看似合理的做法,对培育学生论证能力的实践价值进行具体阐释。在此基础上,多设开放式议题,引领学生多方论证;多设探究式议题,引领学生探索论证;多设实践性议题,引导学生求实论证;多设递进式议题,引导学生推导求证。 相似文献
2.
4.
5.
王学进 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2020,(1):53-55
用写作任务群的方式冲破传统习作教学“为写而写”的樊篱,以真实问题的解决为起点来设计写作大任务,以系列化的项目完成为要点来涵养学生的写作关键能力,以交互式的人际交往为落点来彰显写作的题中之意,是积极探索“需要”导向的写作任务群建设的新举措。 相似文献
6.
黄志敏 《试题与研究:高中理科综合》2021,(28)
在新高考新课标新教材背景下,思想政治课应该怎样提高有效性?本人通过教学实践,认为实施议题式教学,即围绕议题,设计序列化问题,创设议题活动,让议题、问题与活动相结合,这样的教学能为政治课堂增效。 相似文献
7.
8.
走进中学体育课堂,我们发现教师的常态课堂大多数都不太受学生欢迎。普遍现象是:老师在滔滔不绝地讲和满头是汗的示范,或者放羊式让学生自己玩,学生在课堂上却是无精打采或者我行我素。有些体育教师上课缺乏激情,语调单调,比如教师教学手段单一、不善于启发引导学生等。那么究竟什么样的体育课堂是好课堂?上好一堂体育课应该运用哪些策略?我们如何才能构建属于自己的好体育课堂?以吸引学生积极学练呢。 相似文献
9.
10.