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1.
洪佳劲 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
乡土史料诞生于特定的历史时空,可以从侧面一窥整个历史大时代。在教学中融入乡土史料,对于中学历史教学大有裨益。笔者论证了教师在开发和利用乡土史料时需要在选择和使用原则上特别注意的问题,同时以近代福建地区灾害和社会救济史料为例,试列举了若干种乡土史料运用于教学中的方法,以期供一线教师参考。 相似文献
2.
2019年7月8日至10日,首届麒麟杯海峡两岸(平潭)青少年围棋交流赛在福建平潭进行。我们厦门冰王子围棋俱乐部接受主办方的邀请,组织了一支由姚适奇、吴锶潇、赖昱鑫、任文、项隽哲五人构成的队伍参赛。经过两天的较量,厦门冰王子围棋俱乐部获得了团体第三名的好成绩。 相似文献
3.
《佳木斯教育学院学报》2018,(1)
我国四个自贸区负面清单内容及制度仍处于初创阶段,其在实践中合理性和操作性还是有待检验。提炼各国在自贸区建设中的成功经验,可以更好的建设福建自由贸易区。本文就负面清单管理的国际经验对福建自贸区的借鉴意义做出具体分析,希望可以为福建自贸区的发展起到积极的影响作用。 相似文献
4.
以福建海峡西岸经济区为个例,分析经济相对弱势区域发展模式,提出福建海峡西岸经济区的发展模式从空间格局来看应该采用“大福建”网络式模式:科学判断区域主导产业,创造“极化效应;”正确处理区际关系,利用强势区域的“扩散效应”。 相似文献
5.
6.
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2021,(6):1-9
至今所见,中原姓氏入闽迁台之相关研究,在海峡两岸先后出现三个研究视角。先是福建地方史研究中涉及的中原姓氏入闽问题,此类研究,最早可追溯到南宋著名史学家郑樵等闽籍学者对福建民间家族再造中关于"闽祖光州固始"的回应。再是20世纪二三十年代兴起的跨区域移民史研究,尤其是闽台学者对闽南、客家姓氏祖地及姓氏播迁的溯源研究。然后是20世纪80年代,随着两岸关系缓和及闽台同胞寻根活动之开展,由豫、闽、台三地学者共同推动的两岸关系视角下的中原姓氏入闽迁台研究。由福建地方史向跨区域移民史和两岸关系研究视角之转移,总体上呈现为历史向文化演进的趋势。 相似文献
7.
地域文化是高校创新创业教育的重要教育资源.赓续着中华优秀传统文化基因且孕育于海洋文明的福建地域文化,是福建高校发展根植的土壤,蕴含着丰富的创新创业教育资源.立足新时代大众创业、万众创新的背景,加强创新创业师资队伍建设,将福建地域文化深度融入课程体系、实践教学和校园文化等环节,有利于发挥地域文化对创新创业教育的引领和提升作用. 相似文献
8.
科举作为地方旧志风俗卷的重要考察对象,出现在风俗概述与"岁时"条目中,反映出官方对地方科举风气的重视及科举对民俗社会的影响.以福建为例,其旧志存录有上元"延师礼"、二月初三"文昌诞"、暮春"光斋"(浴沂会)、七夕魁星诞、中秋博饼等科举"岁时"民俗类项,形成了独特的仪式,具有丰富的内涵,呈现了崇儒重教的地域文化、乐群好礼的伦理关系.方志对科举民俗的书写,除实录外,还有去浇漓之习,敦仁让之风的用意. 相似文献
9.
10.
“胜了，终于胜了，无罪释放。”福建龙岩市中院门前，等候刘日太特大系列投毒案庭审结果的群众突然欢呼雀跃。因为刘日太无罪了，黄家焱律师终于又胜了。至于群众为什么这么高兴，话还得从头说起。 相似文献