中止犯减免处罚的根据二元论及其对自动性认定的影响     

《太原大学学报》2017,(1)

晚近以来,我国刑法理论对中止犯减免刑罚的根据的讨论趋于热烈,但多是基于日本刑法理论并和说的思想展开论证。值得注意的是,日本刑法规范第43条将中止犯作为未遂罪的一种减轻或者免除刑罚,而我国《刑法》第24条对中止犯的规定却有所不同,是以是否造成损害为界限,分为减轻处罚或者免除处罚。在梳理以往关于中止犯减免处罚的根据的学说基础之上,从我国刑法规范出发,可以分离中止犯减轻处罚的根据与免除处罚的根据,最终形成中止犯减免处罚的根据二元论立场:在中止犯造成损害时,对其减轻处罚的根据与违法、责任减少说具有亲和性;在中止犯没有造成损害时,对其免除处罚的根据与刑罚目的理论具有亲和性,并以二元论立场为根据,进一步探讨对认定中止犯自动性认定的具体影响。  相似文献   

侵犯著作权犯罪比较研究     

曹盛  郭理蓉 《山西师大学报(社会科学版)》2005,32(6):29-31

各国立法在侵犯著作权犯罪的客观表现、主观特征、处罚等方面虽然存在诸多差异,但在刑法保护著作权上的先进经验和优势对我国现行刑法修定有着重要的借鉴意义。进一步完善我国刑法关于侵犯著作权犯罪的规定,一是应改变以违法所得数额为定罪标准的传统做法,代之以违法复制、销售著作权作品的数量来作为区分罪与非罪的一个重要界限;二是在犯罪成立条件上取消“以营利为目的”的限制,只将其作为一项量刑情节;三是在自由刑和财产刑配合适用的基础上,应侧重完善关于罚金的规定。  相似文献   

处罚的艺术     

周欣荣 《班主任》2003,(2):41-41

上初一时,班主任是年近半百的姚老师。老师穿一身整洁的中山装,稳健中透着睿智,和蔼里含着严厉。印象中,他从未批评过学生,但哪怕是微笑着的他往教室里一站,再吵闹的教室也会马上安  相似文献   

我国银行业关联交易规制的现状及其对策选择     

闫艳 《内蒙古电大学刊》2007,(8):53-55

银行业关联交易事关我国金融改革开放、金融发展和金融安全.分析银行业关联交易进行合理规制的重要性,考察了我国对银行业关联交易规制的现状和缺陷,指出我国应完善银行业关联交易立法,构建我国银行业非公允关联交易法律规制体系,加大对非公允银行业关联交易的处罚力度.  相似文献   

证券违规处罚与投资者过度反应     

刘陆宇  冯科 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2021,49(4):122-136

近些年来,随着监管机构加大对证券违规监管的力度,越来越多的上市公司被指出有违法违规行为,证券违规处罚对上市公司及投资者投资行为产生了重要影响.证券违规处罚往往作为突发事件,很难提前预期,根据"过度反应"理论,市场可能会对违规处罚公告做出过度反应.本研究以2010-2019年中国A股上市公司的违规公告数据为样本,运用t检验和计量回归的方法,研究了A股上市公司的违规处罚在中长期市场中是否存在过度反应.通过对短期内不同类型的证券累计收益率的t检验发现,短期内市场对证券违规处罚存在显著的负面反应以及一定程度的过度反应的假设是成立的.但从中长期来看,市场对证券违规处罚并不存在显著的过度反应.通过建立多元回归模型探究股票不同时期收益与短期累计超额收益的关系,验证了机构投资者持股有助于受罚公司股价修复的假设.对于证券违规处罚,个人投资者更容易反应过度,机构投资者相对理性.因此,应继续加强对投资者的教育工作,提高投资者理性水平,同时要提高监管有效性.  相似文献   

购买并使用假币等数行为具体应用法律问题解析     

汤新祥 《九江职业技术学院学报》2006,(3):56-57

在刑法理论和实践中，行为人购买假币后又使用假币或出售、运输假币同时又使用假币数行为的具体应用法律问题比较复杂。本文从各行为的作用对象入手，详细分析了作用于不同对象的数行为的性质和法律责任，意欲为完善司法实践活动提供对策。  相似文献   

错误也是机遇     

钱丹 《小学教学研究》2006,(12):36-36

在学生的学习过程中,总是需要不断地“试错”,当学生有强烈的纠错愿望时,我们应该给予他们纠错的机会与时间。许多家长和教师,包括一些优秀的教师,对于学生的一些错误处罚得过于严厉,甚至不近人情。他们在对学生学习上的错误而批评、处罚学生时,把学生身上闪光的探索欲、好奇心一同清除。这对学生来说,真是一笔不小的损失,对教育来说也是一种失败。学生的成长是一个不断尝试、经历挫折和失误,最终变得聪明起来的过程。在教学过程中,教师对待错误要有良好的心态和一双“慧眼”,要把错误看成是学生自己“创造”出来的宝贵的教学资源,是学好数…  相似文献   

高校考试管理工作中存在的问题及对策     

刘维柱 《职教论坛》2003,(14):34-34

考试是高校教学管理中一项重要工作。通过考试,能够以间接测量的方式,对教与学双向实际效果进行有效检测和质量评价,对师生起到一种激励和竞争的作用。由于在高校师资管理和学生管理工作中,考试成绩会影响到对师生等相关群体的评价,并带来相应利益的调整,在高校教学管理各环节中,考试也就成为最敏感、最复杂也最容易出问题的环节。一、目前高校考试管理中存在的问题1.处罚力度不够,致使违纪作弊现象屡禁不止每次考试前,尽管学校再三强调严格考试纪律,但仍有个别学生置学校纪律于不顾,顶风而上,这一方面既有学习动力不足导致学生成绩急剧下降…  相似文献   

几组易混法津概念的比较     

段素凤 《教学月刊(中学下旬版)》2005,(4):8-9

所谓权力，指政治上的强制力量和职责范围内的支配力量。如全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使大会主席的权力等。他们根据宪法分别行使指挥、支配、管理国家的权力，我国的一切权力属于人民，人民是国家的主人，这是就整体而言的。但任何公民的个人权利不能称之为权力。  相似文献   

老师对学生还要不要惩罚     

王冬梅 《教育科学论坛》2007,(10):68-68

对于“惩罚”的词义，《现代汉语词典》这样解释：“通过处罚来警戒。”而对“处罚”一词，《现代汉语词典》的解释是：“对犯错误或犯罪的人加以惩治。”那么。对犯有错误的学生，老师能不能惩罚，该不该惩罚呢？[第一段]  相似文献