全文获取类型
收费全文 | 130326篇 |
免费 | 697篇 |
国内免费 | 1201篇 |
专业分类
教育 | 73339篇 |
科学研究 | 24305篇 |
各国文化 | 441篇 |
体育 | 5864篇 |
综合类 | 5131篇 |
文化理论 | 2155篇 |
信息传播 | 20989篇 |
出版年
2024年 | 235篇 |
2023年 | 1110篇 |
2022年 | 790篇 |
2021年 | 1128篇 |
2020年 | 1424篇 |
2019年 | 1480篇 |
2018年 | 873篇 |
2017年 | 1538篇 |
2016年 | 2285篇 |
2015年 | 3930篇 |
2014年 | 8663篇 |
2013年 | 7116篇 |
2012年 | 8679篇 |
2011年 | 9919篇 |
2010年 | 8970篇 |
2009年 | 9559篇 |
2008年 | 11731篇 |
2007年 | 9852篇 |
2006年 | 7123篇 |
2005年 | 7072篇 |
2004年 | 5811篇 |
2003年 | 4784篇 |
2002年 | 4530篇 |
2001年 | 3716篇 |
2000年 | 3065篇 |
1999年 | 1376篇 |
1998年 | 995篇 |
1997年 | 917篇 |
1996年 | 762篇 |
1995年 | 550篇 |
1994年 | 515篇 |
1993年 | 391篇 |
1992年 | 339篇 |
1991年 | 315篇 |
1990年 | 340篇 |
1989年 | 270篇 |
1988年 | 20篇 |
1987年 | 19篇 |
1986年 | 20篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 5篇 |
1980年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
多课程协作式教学模式的研究是基于专业学科知识本身所具备的拓展性,以及专业知识内容的交互性综合考虑下所采取的现代混合式教学模式。以经济学专业为例,经济学专业包含多个方向,但若以传统教学模式进行经济学专业知识内容讲授,这很难满足社会对综合型人才培养标准的要求,尤其在现代开放经济环境下,对经济学专业人才需要掌握的知识和实际运用能力要求更高。本文以开放经济环境为出发点,以经济学专业教学为载体,针对多课程协作式教学模式的应用优势、注意要点以及实践应用进行了相应的探讨。 相似文献
2.
吴芬 《辽宁科技学院学报》2018,20(2):33-35
税收是由国家收取,取之于民,用之于民的一种政策,税收是国家保证正常运营开支的基础,企业依法纳税也是每个企业的责任和义务,对于企业内部管理来讲,企业财务会计的规范性对于税收征纳具有很大的影响,因此,本文将针对业财务会计规范对税收征纳的影响进行分析探讨,并针对其中存在问题进行合理分析,以促进企业财务会计的规范化,从而提高经济效益. 相似文献
3.
4.
农村地区发展滞后是困扰我国新型城镇化建设的重要因素,推动农村经济前行需要产业带动。在上述背景下,新生代农民工返乡创业成为我国政府部门基于新型城镇化建设的工作重点。然而,据我国人口统计局调查显示,农村人口仍处于大量外流状态。本文通过对新生代农民工返乡创业及相关概念的分析,进而引出影响返乡创业意愿的主要因素,并提出积极的解决建议。 相似文献
5.
民族精神体现着社会的精神风貌和时代的价值追求,而社会文化场是培育民族精神最活跃的因素。在社会文化场视域下研究民族精神的培育路径,以政治文化、经济文化和生态文化为研究领域,主要有:优化政治文化,树立民族精神培育的精神支柱;优化经济文化,筑牢民族精神培育物质根基;优化生态文化,稳固民族精神培育的发展保障。要营造形成民族精神培育的优质社会文化场,让伟大民族精神展现出新时代的精神风貌、价值追求和民族力量,就得使这三个主要领域齐力推进、相互助力。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2019,(7)
职业价值观是影响大学生职业选择的核心因素,对职业选择和职业动机具有导向作用。通过对当代大学生职业价值观问题的深入研究,分析当代大学生职业价值观的特点,通过思想政治理论课程教育、思政课程教育、校园文化建设等对大学生进行全方位的社会主义核心价值观教育,同时整合学校、社会、家庭资源,建立合作机制,有针对性地进行引导,帮助大学毕业生树立科学、正确的职业价值观。 相似文献
7.
8.
为定量解释精英运动员重大比赛期间竞技状态显性和隐性影响因素间相互关系,运用文献资料、层次分析、模糊评价、数理统计等研究方法,基于国家队、省市运动队295名网球教练员、运动员调研数据,提出精英网球运动员重大比赛期间竞技状态影响因素假设命题,再引入SEM概念模型,对假设命题进行验证。结果表明:(1)竞技状态SEM概念模型中,体能训练整合度、技能训练整合度、心智训练整合度、适应度与保障度可作为隐性自变量,且均对竞技状态因变量有正向影响作用,H1、H2、H3、H4假设命题得到验证;(2)经SEM检验,依影响因素权重,精英网球运动员赛间竞技状态调控依次表现为技能训练整合度、心智训练整合度、体能训练整合度、适应度与保障度;(3)精英网球运动员的参赛表现,虽主要取决于竞技训练因子,但对于适应度与保障度中自然环境、社会环境和规程规则等非训练因子,同样不容忽视。 相似文献
9.
《佳木斯教育学院学报》2020,(10)
本文对未出国中外合作班学生全英课堂教学适应性做出调查,从课堂教学内容、教学方法、课堂人际关系、学生自评、教师素养的平均值、标准值、百分比的角度进行分析,并与回归的行内人员进行对比,从而提出高校三全育人背景下中外办学学生海外输出适应性方面的解决措施。 相似文献
10.