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1.
本文运用文献资料、逻辑分析、实地调查等方法对新时代风筝运动发展特点进行阐述。风筝是一项古老的民间传统体育运动项目,新时代发展背景下,风筝不断被赋予文化与体育色彩,已成为群众喜闻乐见的健身运动项目之一。随着时代的发展,风筝运动不断展现出群众化、规范化、组织化、赛事化、城市化等特点发展。  相似文献   
2.
3.
所谓曲问,即对所要解决的问题不是单刀直入、直截了当的设问,而是另辟蹊径,绕道迂回,从侧面或者反面提出问题,问在此而意在彼,使学生的思路拐个弯去探究解决问题。教师再通过旁敲侧击进行适当点拨,帮助学生疏通思路,清除思维障碍,加深理解。曲问采用的是曲线迂回、欲擒故纵的策略,往往能激发学生深入探究文本的  相似文献   
4.
1.风筝冲浪对风力的要求不高,在海边只要有2级以上的风就可以玩,大大降低了运动本身对环境的需求。  相似文献   
5.
风筝     
北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。  相似文献   
6.
放飞心情     
在北方,四季是分明的。灰蒙蒙的冬天一过去,春天的气息就扑面而来。走在路上,风吹过来,虽然尚有寒意,但夹在其中的温暖又让人舒畅不已,仿佛想要把蛰居一冬潜伏在身体中的运动细胞都要唤醒  相似文献   
7.
早春的风筝     
  相似文献   
8.
杨恩举 《出版广角》2016,(14):84-85
本文通过对《曹雪芹风筝艺术》一书进行分析和研究,尝试从形式与内容、版面风格、文化传承、人文意蕴、可读性和易读性等方面进行论述,分析《曹雪芹风筝艺术》的成功之处和装帧经验,并结合民间工艺类图书的艺术特征,提出当前民间工艺类图书装帧设计的新思路.  相似文献   
9.
设计理念 重心理还原,培养学生的语言感悟能力、理解能力和表达能力。重朗读感悟,有效地促进语言训练与情感熏陶的一体化。重读写结合,在语言的运用中加强思想内容、语言情境、语言情理的有机融合。  相似文献   
10.
译者是翻译活动的主体,然而传统的翻译理论却将译者边缘化。随着翻译研究的"文化转向",译者的主体性地位受到越来越多的重视。本文将以畅销小说《追风筝的人》中的阿富汗地域文化为例,探讨译者主体性在该小说翻译过程中的体现,分析译者主体性影响因素对翻译行为的作用。  相似文献   
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