TiNx-SiO2减反射膜的制备     

YAO Li-Feng  DING Yi-min  GUO Jing-kang 《上海大学学报(英文版)》2005,9(1)

This paper describes the preparation and properties of TiNx-SiO2 double-layered antireflective(AR) coatings that were applied with print process. The coating material was analyzed and TiNx was used instead of TiO2 as high refractive material. The influence of solution concentration on AR property was studied. The testing result shows that the coatings using print process are featured with excellent mechanical property and the AR property is comparable to American Southwall AR product. It is expected that the study would promote the industrialization progress in AR coatings.  相似文献   

基于BP神经网络和AR模型的人口预测     

贾楠  胡红萍  白艳萍 《商丘师范学院学报》2011,27(3):6-9

利用MATLAB编程软件,分别建立BP神经网络和AR模型,采用全国出生率,死亡率,老年抚养率等9个指标作为样本,分别对BP网络和AR模型进行训练,预测5年后的人口数量.结果表明这两种方法预测人口均是可行的,效果较好,误差很小,但是AR模型较适合线性预测,而BP网络适合较非线性预测.  相似文献   

AR阻断剂对运动骨骼肌ERK1/2信号通路的影响     

李荀  曾凡星  吴迎 《北京体育大学学报》2015,38(2):48-53+60

目的:通过阻断AR,以探讨雄激素对运动骨骼肌ERK1/2通路的影响特点。方法:7周龄雄性SD大鼠30只,随机分为对照组、AR阻断剂组、运动组、AR阻断剂运动组、假手术组。AR阻断剂组于颈部皮下包埋氟他胺释缓剂,运动组进行10 d中等强度运动,于末次运动后6 h取趾长伸肌进行指标测定。结果:与对照组相比,AR阻断剂组趾长伸肌湿重、肌纤维横截面积、AR mRNA及p-ARSer210均显著下降(p<0.01-0.05),MEK1/2、ERK1/2、P90RSK的mRNA及蛋白磷酸化水平未有显著变化。运动组AR及ERK1/2通路的mRNA及蛋白磷酸化水平则显著增加(p<0.05),而其趾长伸肌湿重、肌纤维横截面积并未有显著变化。AR阻断剂运动组各指标与运动组相比均显著下降(p<0.01-0.05),而与AR阻断剂组相比均未有显著变化。结论:阻断AR可显著抑制运动骨骼肌湿重、横截面积及AR的基因和磷酸化表达,证实雄激素对运动骨骼肌的促蛋白合成作用主要经AR介导;AR阻断剂可显著抑制运动骨骼肌ERK1/2通路激活,提示雄激素经AR介导发挥非基因作用。该研究对雄激素促进运动骨骼肌蛋白合成的非基因作用提供一定实验依据。  相似文献   

基于GED分布下EGARCH模型的SHIBOR方差时变性研究     

欧阳利锋  孙英隽 《科技与管理》2014,(5):60-64

对2012年1月4日至2013年12月31日的SHIBOR隔夜品种进行实证研究,结果表明：①SHI-BOR隔夜利率序列不服从正态分布,且具有尖峰厚尾及右偏的特征;②经过反复试算,发现在假设扰动项服从GED分布的情况下,AR（2）-EGARCH（1,1）-M模型能更好的拟合原序列,而且模型估计结果证明SHIBOR的波动存在反杠杆效应,说明“好消息”能比“坏消息”产生更多的波动.  相似文献   

基于支持向量机的起重机电机振动特征参数预测   总被引：1，自引：1，他引：0  

胡雄  王志欣 《上海海事大学学报》2006,27(4):18-21

提出用支持向量机方法对岸桥电机运行性能特征参数进行预测的方法,并构造基于支持向量回归的单步及多步预测模型.利用该模型对岸桥电机振动烈度时间序列分别进行1步和4步预测,并与自回归(AR)模型的预测值进行比较.实验结果表明,基于支持向量机预测模型的1步预测和4步预测精度均比AR模型的预测精度高,因此该模型对岸桥电机的运行性能特征参数具有较好的短期和长期预测能力.  相似文献   

Estimation of 2-D ARMA model parameters by using equivalent AR approach     

Ayd?n K?z?lkaya 《Journal of The Franklin Institute》2005,342(1):39-67

In this paper, the problem of estimating the parameters of a two-dimensional autoregressive moving-average (2-D ARMA) model driven by an unobservable input noise is addressed. In order to solve this problem, the relation between the parameters of a 2-D ARMA model and their 2-D equivalent autoregressive (EAR) model parameters is investigated. Based on this relation, a new algorithm is proposed for determining the 2-D ARMA model parameters from the coefficients of the 2-D EAR model. This algorithm is a three-step approach. In the first step, the parameters of the 2-D EAR model that is approximately equivalent to the 2-D ARMA model are estimated by applying 2-D modified Yule-Walker (MYW) equation to the process under consideration. Then, the moving-average parameters of the 2-D ARMA model are obtained solving the linear equation set constituted by using the EAR coefficients acquired in the first step. Finally, the autoregressive parameters of the 2-D ARMA model are found by exploiting the values obtained in first and second steps. The performance of the proposed algorithm is compared with other 2-D ARMA parameter and spectral estimation algorithms available in the technical literature by means of three different criteria. As a result of this comparison, it is shown that the parameters and the corresponding power spectrums estimated by using the proposed algorithm are converged to the original parameters and the original power spectrums, respectively.  相似文献   

增强现实技术在解剖学中的应用以及系统评价     

王治国  郑勇军 《科教文汇》2021,(11):109-110

传统意义上的解剖学学习依赖于传统技术,例如人体尸体解剖和教科书的使用。随着技术的飞速发展,学习解剖学的方法有了革命性的发展。当前,解剖学教育中采用了许多新的技术和方法,尤其是增强现实技术引起了人们极大的兴趣,但对于这种技术的有效性的评估文献很少。因此,该研究的目的是通过荟萃分析,了解增强现实技术是否是解剖学领域的最佳工具结果提示:在与增强现实技术相关的31篇文章中,有30篇表示赞成,1篇表示中立,没有任何文章反对使用此技术。因此,可以将增强现实技术应用于解剖学教学过程中。  相似文献   

打开教育的另一扇门——教育元宇宙的应用、挑战与展望     

蔡苏  焦新月  宋伯钧 《现代教育技术》2022,(1):16-26

元宇宙是一种整合多种新技术的互联网未来新形态,其与教育领域相结合具有巨大的潜力。文章首先指出元宇宙是一个不断发展、演变的概念,而教育元宇宙具有交互性、沉浸性、多元性三个核心特征,并介绍了教育元宇宙的六大底层支撑技术及应用场景。然后,文章从学科教育、非正式学习、职业培训等领域的案例入手,介绍了以VR/AR学习环境为代表的教育元宇宙当前的发展状况。最后,文章分析了教育元宇宙面临的问题与挑战,并针对教育元宇宙初期的发展从机制、技术、教学三个方面提出建议。教育元宇宙为研究教育系统的复杂性和教育的发生发展规律打开了另一扇大门,而研究其应用、挑战与展望为教育元宇宙的发展指明了方向,注入了动力。  相似文献   

元宇宙理念下的沉浸式第三代在线教育模型研究     

曾海  廖瑞云  邱崇光 《中国教育信息化》2022,(1)

相对于面授教育,在线教育普遍存在学习驱动力不足、学习投入度不够等状况。随着元宇宙理念的提出,第三代沉浸式互联网、VR/AR、5G等支撑技术也逐步成熟。由于新冠肺炎疫情防控的常态化,许多教学和培训转移到网上进行,表现出对优秀在线教育的迫切需求,元宇宙理念下的沉浸式在线教育成为重要的发展方向。文章从相关的环境学习理论和体验学习理论出发,研究了元宇宙中真实世界与虚拟世界的关系,构建了沉浸式第三代在线教育模型,提出了相应行动研究的路线图,并在智慧师训中设计虚实环境结合的沉浸式情境教学项目,进一步拓展该教学模式的优势和应用前景。  相似文献   

基于AR法的输电塔线体系三维空间风振反应分析     

张伟丽 《杨凌职业技术学院学报》2014,(4):40-43

基于某220kV羊角输电塔线体系,采用线性滤波法中的自回归（AR）模型,考虑结构节点间的风速时程相关性,利用MATLAB与VISUAL C＋＋语言的混合编程技术,建立了输电塔线体系的三维空间分析模型,并对输电塔线体系的风振反应进行分析。计算结果表明：该方法具有良好的稳定性和计算效率。对于同风向下的单塔和塔线体系而言,塔线体系的风振响应较弱。通过对比分析单塔、塔线体系及两种规范的风振系数差异,说明采用规范计算风振系数值是偏于保守的。  相似文献