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在服装专业教育中,服装效果图是以表现服装为主的绘画,中国传统文化艺术在其中有所展现。本文着重阐述了中国传统文化对中职服装专业教学的影响以及借鉴作用。 相似文献
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浅谈服装缝制工艺基础知识 总被引：1，自引：0，他引：1
服装缝制工艺是实现各项设计和裁片组合的具体实施阶段,主要是研究服装缝制成型工艺的加工线路和操作技术。由于服装的品种繁多、结构各异、款型多变、档次不等,因此工艺要求不同,它直接关系到缝制效率和缝制质量。这就要求缝制者必须具备服装缝制工艺的系统技术知识和掌握各种服装缝制工艺的操作技能。 相似文献
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5.
吴晓春 《南通职业大学学报》2004,18(3):4-7
南通是我国著名的纺织品生产、出口基地之一，纺织服装在全市工业所占比例很大。作为老纺织基地，其发展也存在诸多问题和挑战。南通纺织工业的发展思路是：积极引进先进装备和技术，加快结构调整步伐，优化资源配置，扩大国内外市场贸易，加快实现由纺织大市向纺织强市转变。 相似文献
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《早期教育》2021,(3)
江苏省常熟市商城幼儿园创办于2015年,是江苏省优质幼儿园。幼儿园占地8009平方米,建筑面积4551平方米,在园现有幼儿387名,教职员工47人,专任教师22名,区县级学科带头人1名,常熟市级骨干教师10名。商城幼儿园地处常熟服装城,这里商厦鳞次栉比——服装加工城、小商品市场、淘宝电子产业园、物流公司、时尚发布舞台等都分布在这里;商品琳琅满目——服装、五金、加工辅料、小商品配件,等等。在这样的地域背景下,幼儿园以“以爱为魂、以实为本”为办园理念;以“让每一个幼儿快乐理‘财’,让每一个幼儿享受游戏,让每一个幼儿体验成功”为办园愿景。积极依托“商城资源”,创设了富有商城特色的幼儿实习场,让“实习场所”成为幼儿游戏的主阵地,展现儿童最具魅力的游戏本真。 相似文献
10.
张元 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
随着服装产业逐步升级,这对中职服装专业人才的要求也不断提高,所以中职服装专业课程需积极创新教学策略。通过将一体化教学模式合理地应用到中职服装专业课程的教学过程中,让理论内容与实践过程紧密结合起来,能够最大限度提升中职服装专业的教学实效性。 相似文献