新课程背景下高中历史分模块——团队教学模式与传统教学模式教学效益比较研究     

《考试周刊》2018,(46)

为切实探索新课程背景下高中历史教学的有效途径,破解传统教学"高负荷、低效益"的教学困境,我校历史教研组提出新课程背景下高中历史分模块——团队教学模式,并在我校2016级学生中抽取一定班级进行了教学实验。  相似文献   

提高贫困山区薄弱初中办学效益研究     

赵绪昌  龚元光 《教育科学论坛》2002,(2):58-59

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知识价值的特点与效益   总被引：1，自引：0，他引：1  

武培权 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2002,21(1):70-71

文化产品的知识价值多,生产资料的价值少;知识创新的个别劳动时间决定知识价值量,具有不确定性;文化产品满足人们精神需要的程度越高,它的社会效益就越大.  相似文献   

浅谈“有效管理”     

姜莉 《益阳师专学报》2002,23(5):8-8

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论体育赞助对赞助企业的影响   总被引：4，自引：0，他引：4  

李国岳 《广州体育学院学报》2003,23(5):23-24

体育赞助对体育和赞助企业来说是一种双赢的活动。本旨在通过分析体育赞助对赞助企业带来的积极影响，为体育赞助提供一定的理论依据。  相似文献   

中外出版集团比较研究     

周建新 《电子出版》2003,(6):1-8

5.外国出版集团一般是采用行业融资、股票上市、基金赞助、兼并、重组、发行债卷等多种商业运作的形式进行融资。 贝塔斯曼出版集团斥资10亿马克买下了世界上最大的家族式出版企业德国的施普林格出版社80％的股份。拥有长达150年历史的施普林格出版社终于在1998年出让了自己的独立地位。应该说,此项收购对于双方来说是互利的,而且也顺应了当前出版界不可阻挡的联合潮流。对于贝塔斯曼而言,此举将推动其专业书籍出版事业的发展。贝塔斯曼是德国第二大专业书籍出版社,但是市场方面缺乏向国外辐射的能力,而施普林格的图书有50％以上是销往国际市场的,它在英国、法国、美国和中国香港设有办事机构。这样以来,贝塔斯曼将以年销售额22亿德国马克成为专业书籍领域的世界第三大出版商,仅次于英国和荷兰合资的里德·艾尔斯维尔和荷兰的沃尔特斯·克鲁维尔出版集团。 “兼并”在贝塔斯曼出版集团的发展历史过程中一直是  相似文献   

关于我国体育市场经济与立法市场导向的思考   总被引：9，自引：1，他引：8  

苗启元 《体育与科学》2003,24(2):29-31

作者从立法反映体育市场经济权利平等原则、注重立法效益、注重经济价值优先性与协调性的统一及立法资源的合理利用等4方面，阐述体育市场经济对立法的导向作用，提出了立足体育市场经济特征的立法有利于体育市场经济的法治化。  相似文献   

未来发展的重点应及时转到乡镇——吉安市三县六镇广电网络建设调查     

罗庆恩  肖文武  胡云 《声屏世界》2003,(6):10-12

2003年4月上旬,就广电网络农村市场开发问题我们对吉安、泰和、吉水三县进行了专题调研,实地察看了永阳镇、禾市镇、螺溪镇、上田镇、八都镇、双村乡六个乡镇的广电网络建设情况,参加座谈的有县局、乡、镇政府负责同志;乡镇广电站职工;村支部书记和部分村民。结合吉安市其他  相似文献   

调整库区种植结构靠科技发家致富     

邱青 《治黄科技信息》2000,(2):11-13

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体育教学效益与学生学科知识-能力结构     

张治国 《山东体育学院学报》1992,(2)

以教育经济学的观点,论述了体育教学效益的评价尺度。体育教学效益是阶段效益和整体效益的综合,微观效益与宏观效益的统一。提出了反映体育教学效益,使学生建立学科知识—能力结构框架的内容与要素,以及提高体育教学效益的途径。  相似文献