论高中体育的野外生存教育   总被引：1，自引：0，他引：1  

李天根  吴天畴 《福建体育科技》2008,27(5):62-64

对高中生进行野外生存教育，不仅体现当代教育理念，符合高中体育新课程内容的基本原则，即时代性、基础性、选择性，“促进学生身心得到和谐发展”。也是进一步实现青少年健康体魄，为祖国、为人民服务的宗旨。  相似文献   

试论《体育与健康》课程内容的特性     

杨春艳 《新乡教育学院学报》2005,18(1):64-65

体育课程标准给教师提供的是一个三级目标体系和一个内容框架建议,它并没有规定具体的教学内容,这主要考虑到不同地区、不同学校之间存在的差异。在目标的统领下,具体的教学内容由教师根据学校和学生的实际情况来进行选择。因此,体育与健康(或体育)课程内容具有不确定性、选择性、拓展性和多样性的特点。  相似文献   

小学体育课贯彻“健康第一”指导思想的思考     

阮光清 《福建体育科技》2001,20(6):58-60

本文从“健康第一”是小学体育课的出发点与归宿的指导思想出发 ,探讨改革传统的体育教学思想、教材体系与教学方法 ,使体育教学思想、教材内容、教学手段、教学方法等方面都能服从于“健康第一”的目标 ,从而培养学生良好的健身态度、健身意识与能力 ,为学生终身体育打下基础。  相似文献   

An Evaluation of Young Adult Web Pages in Public Library Websites in Japan     

Midori Kanazawa 《Public Library Quarterly》2014,33(4):279-295

This study is the first investigation into the types of contents in young adult (YA) web pages in public library websites in Japan. The study reveals that YA web pages, in general, place more emphasis on providing guidance on YA services, on helping young adults with regular learning, on the use of information resources for reference services, and on improving the communication abilities for young adults, rather than on providing research assistance to adults on YA services. Furthermore, an IRIS (Information Reference Instructional Sharing) Contents Model is proposed for YA web pages, whereas an IRIR (Information Reference Instructional Research) Contents Model is presented for children’s web pages, based on the differences between the contents of YA web pages and those of children’s web pages.  相似文献   

浅析目录学与创新教育的关系     

卓漫红  刘伟一 《中国科技信息》2007,(2):226-226,228

本文从认识方式的角度分析创新活动与书目运用的过程中存在的紧密联系，即为发散思维与集中思维的有机结合，建设开设目录学课程作为创新教育的组成部分。  相似文献   

颜之推的家教思想对现代家庭教育的启示     

周桂英 《宜宾学院学报》2006,6(2):115-117

《颜氏家训》一书,是颜之推家庭教育思想的集中体现。他从当时的社会现实出发,提出了许多有关家庭教育的思想,初步建立了较完整的家庭教育理论体系,使之成为漫长的封建社会中的家教典范,尤其是他在教育内容及教育方法上的独特论述,对解决现代家庭教育中的问题有很好借鉴意义。  相似文献   

施用氮肥对生菜氮、磷、钾营养代谢的影响     

汪建飞  邢素芝  吴娟娟 《安徽科技学院学报》2002,16(3):1-5

1、生菜的N、P、K含量与生育期有一定的关系,不论氮肥施用情况如何,生菜生长的前后期体内N、K的含量均表现为逐渐下降的趋势,而P则没有明显的规律;2、施肥后较短的时间范围内,生菜体内N、P、K的含量均随着氮肥用量的增加而升高;而生菜生长的中后期,体内N、P、K的含量与氮肥用量之间则没有明显的相关性.  相似文献   

双语评价：Look before you leap     

齐铁清 《中国基础教育研究》2006,2(4):11-13

双语教育评价是双语课程改革的核心内容。要搞好双语课程实验，必须做到“评价先行”。正因为评价的导向作用，在实际操作中更应该“三思而行”。要搞好双语教育评价，让评价的功能实现从“棍子”、“鞭子”到“尺子”、“旗子”的转变，就要解决“为什么”、“什么”和“怎么”的问题，找到简单易行、科学有效的评价办法。“作业式评价”就是好的评价办法之一。它是集模糊评价、整体评价、定性评价、发展性评价于一身的简单的评价方式。  相似文献   

优化大学英语听说教学内容的构想     

张玉鹏 《怀化学院学报》2010,29(8)

分析大学英语听说教学与学生世界文化素质培养之间的关系,提出了在现代信息技术的背景下,要在优化英语听说教学的内容的基础上改进教学方法,实现学生语言知识的获取和综合文化素养的提高。  相似文献   

基于工作过程的高职高等数学教学改革的思考     

刘学才 《孝感职业技术学院学报》2009,12(1):14-17

文章分析了目前我国高职高等数学教学的现状,以建筑专业高等数学教学为例,就工作过程的高等数学教学内容体系、学生数学能力的培养、数学教学指导思想与教学方法改革进行了探讨。  相似文献