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<正>2014年3月2日,中央电视台新闻联播插播了有关"北京十一学校"的报道,画面出现的不是专家、学者及教师的形象,而是"喘着"、"跑着"、"说着"与"笑着"的流动不息的孩子们,最后学校校长指出:教育就是让孩子发现自己。这和约翰·洛克的《教育漫话》有着相通之处,透过他的眼睛可以看到教师专业的存在价值。透过孩子的眼睛,我们可以"看见"教师专业的发展,看见教师群体中的你、我、他及社会……约翰·洛克告诉我们:教育活动的核心是"思",思想在哪 相似文献
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在大班的一次教学活动中,老师发给每个孩子一张自纸,请孩子们以“我的幸福”为题画一幅画。按常理,现在的孩子生活条件好了,生活不可谓不幸福,想必孩子们能画可画的“幸福”该会多么的多姿多彩!可出乎意料的是,满脸稚气的孩子们竟纷纷嚷着说他们不幸福,自然是画不出来的。这是中央电视台的某个栏目播出的真实一幕,不免令人惊愕。 相似文献
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对每一届的高一新生,我总会把《平凡的世界》作为课外阅读的必读书推荐给我所任教的班级。2020年春节期间,中央电视台一套在午间时分重播了根据路遥同名小说改编的电视连续剧《平凡的世界》。由于正值防御新冠病毒疫情,不能出门,宅在家里,我又把电视剧《平凡的世界》重新看了一遍,可以说,我是流着眼泪把它看完的。我在心里暗问自己:《平凡的世界》为什么会让我如此感动?我出生于上世纪70年代,第一次读《平凡的世界》是在90年代初,那时我正读高中。 相似文献
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20多年前,中央电视台播出《话说长江》专题节目,出现了“万人空巷,倍受赞誉”的盛况,节目以其一泻千里、磅礴非凡的气势,在观众中掀起了巨大的波澜,引发了中华民族对母亲河长江的巨大关注和景仰。那时,正值中国“新时期”的开始,亿万人民刚刚从十年动乱的噩梦中醒来,文化沙漠也 相似文献
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陈树良,现实主义诗人曾出版过诗集《我们这一代》、《我们从这里走出》等诗集《我们这一代》诗集获安徽省“五个一”工程奖,《我们从这里走出》长诗获《人民日报》征文全国一等奖,并在中央电视台配乐诗朗诵。在省内外报刊发表诗歌、散文近千首。
诗人出身贫苦,长期在农村基层工作,对农村、农业、农民有深厚的感情,了解十分深刻,他的诗大部分写农村、农民、作者的诗有一定的文学功底,哲理深沉,形式活泼,语言流畅,朗朗上口。
由于诗人长期从政.从最基层干起直到厅局级领导,故他的诗政治色彩很浓,具有强烈的时代气息,为民鼓呼.与对俱进时历史、社会、人生有一定的探讨和思考,读起来使人浮想联翩,且积极向上.催人奋进
《建设社会主义新农村之歌》(组诗)是作者在省政府咨询委员套工作期间到农村历时三个月调研后写的一组诗.现全文发表.以飨读者.[编者按] 相似文献
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"创意"一词堪称刚刚过去的2006年曝光率最高、也最触动人们感官的词汇。创意之热在年末达到了极致:12月初,深圳开启创意之月;12月8日至9日,安徽创意产业高峰论坛在合肥开坛;12月10日首届"文博会"在北京的27个会议活动场所同时拉开帷幕;3天后北京发布内地首个 相似文献