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正为了促进大陆与台湾两岸同胞的文化交流,深入感受、体验中华文化的多元化发展,拓宽同学们的国际视野,增长见闻,2013年10月初,北京市大兴区第二小学师生一行28人在金卫鑫副校长的带领下,来到了祖国美丽的宝岛台湾,进行了为期10天的游学活动。 相似文献
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<正>在台湾访学期间,我们去过大学、高中、初中等多个学校,校长的兴奋点、自豪点多在于其办学的开放化程度、文化传承的深度、品格教育的力度、课程开发的广度、学生发展的幅度等。他们展示的,无不是其学生在各种国际比赛和各类球队、艺队和社团取得的辉煌成果。现在回过头来感悟,觉得观其课堂教学,教师有视界;观其学校办学,校长有境界。虽然台湾教育也有很多不足, 相似文献
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台湾私立技专院校奖补助政策经历了起始期、成长期、成熟期三个发展时期。为了实现公平和效率相结合,台湾对私立技专院校的奖补助分为基本型补助及奖助。其中,奖助分为计划型奖助及绩效型奖助,属于奖励性质,补助体现政府的责任。文章对台湾私立技专院校奖补助政策的发展进行了梳理和解读,分析得出台湾大多数学校赞成现行奖补助款使用规定,但认为奖助与补助经费未明确划分,审查操作过程和指标有待优化,激励效果显著。提出了政府应给予学校弹性运作、减轻学校负担、提高执行效率及提升达成目标、追求公平和公正、实现信息化等建议和启示。 相似文献
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修改台湾来稿应注意的问题 总被引：1，自引：1，他引：1
随着近年来海峡两岸学术交流活动的不断增加，台湾专家在大陆频繁投稿。《水土保持研究》在近10年中发表了几十篇台湾专家的论文，针对文章中遇到的各种问题给予恰当的处理，积累了一些经验，达到了出版要求，保证了学术交流活动的正常开展。 相似文献
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