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1.
王凤红 《中国现代教育装备》2011,(14):88-90
回溯算法是程序设计中最重要的基础算法之一,也是搜索算法中的一种控制策略,回溯算法的基本思想是：从一条路往前走,能进则进,不能进则退回来,选择另外一条路再走。它是从初始状态出发,运用题目给出的条件、规则, 相似文献
2.
沈燕丽 《中小学图书情报世界》2004,(10):42-44
中学图书馆是知识传播和应用的基地，也是培育具有创新精神的人才的摇篮。研究性学习具有开放性、探索性和实践性的特点，它需要全体教育工作者和学生的共同探索和实践。面对研究性学习的开展，中学图书馆势必要扬弃原有的工作模式，以创新精神和创造性的工作，为研究性学习提供更好的服务。 相似文献
3.
编目业务外包中的细节管理 总被引：1，自引：0，他引：1
结合图书馆编目业务的具体实践,对外包过程中合作双方应注意的一些问题进行了分析,并提出了解决办法。 相似文献
4.
总结中国共产党建党百年来不同历史时期的体育发展指导思想及其特征,能为新时代加快我国体育强国建设提供借鉴.回溯中国共产党体育思想演进的百年历程,体育思想呈现出明显的阶段性特征.新民主主义时期以"体育救国"为指导思想;新中国成立初期坚持体育发展的根本目标是"为了人民",确立了"人民性"体育思想;改革开放后,体育思想呈现出多元化发展.为实现"加强体育强国建设"的愿景,体育事业应坚持"以人民为中心"不动摇,实现群众体育与竞技体育的融合发展,构筑"人类命运共同体"的体育思想. 相似文献
5.
自主学习符合人类学习的本质,被赋予了从未有过的价值与使命,实现了自我驱动的学习行为.在线学习背景下,有必要挖掘学生自主学习行为模式,识别学生认知过程,寻找在线学习规律,解决自主学习能力薄弱问题.通过顺序分析和聚类分析算法,对论坛、测验、作业与评价和资源四类学习行为进行挖掘,分析高低成就学习者之间的在线自主学习行为模式差异.并基于模仿榜样理念,以高成就学习者的学习行为模式为策略,对低成就学习者进行干预.研究结果表明高低成就学习者在线自主学习行为模式存在显著差异,且高成就学习者的学习行为模式对低成就学习者具有指导作用,可为均衡化教学提供新思路与方法,缩小规模化教学与个性化教学的矛盾. 相似文献
6.
谈典藏中发现的问题及改进办法 总被引：3，自引：3，他引：3
陈新洁 《内蒙古科技与经济》2003,(10):122-123
本文针对在图书典藏工作中发现的问题，提出了改进措施，以进一步提高图书馆内部管理。 相似文献
7.
图书在版编目(CIP)分类数据错误辨析及控制措施 总被引：2，自引：0，他引：2
《现代情报》2005,25(10)
文章对我国目前出现的错误的CIP分类数据实倒进行了详细的辨别分析,并提出了控制CIP分类数据错误的措施. 相似文献
8.
9.
张晨 《内蒙古科技与经济》2007,(12X):116-117,120
本文在探讨OCLC的成功因素的基础上,针对CALIS的现状,概括了OCLC对CALIS的启示。 相似文献
10.
本文对美国、大陆及台湾图书的在版编目数据进行了比较与分析，并概述了在版编目数据在图书编目中的具体利用。 相似文献