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1.
李春光 《吉林省教育学院学报》2020,36(9):91-94
前置性作业对教学主体任务的落实有着不可小视的教学价值,体现着语文学习的实践性和综合性。本文主要讨论了前置性作业的内涵,对小学语文前置性作业的教学价值进行了剖析,探讨了前置性作业设计的基本原则和几种主要方法。 相似文献
2.
3.
《湖北大学成人教育学院学报》2019,(3):29-36
学习型城市的概念由来已久,在此基础上发展而来的可持续学习型城市在三届国际学习型城市大会的推动与各国城市的努力下也逐渐为人所认可与接受。新的时代背景下,其基本要义应是不仅坚定秉持全球发展与全民参与的终身学习理念,还要在此基础上获得城市经济、社会和环境的可持续发展并达成其建设过程本身的可持续性。当前,结合全球多座城市的推进历程与发展经验,可将其建设路径归纳为立足城市发展、着眼顶层设计,激发学习热情、推动全民参与,搭建合作网络、实现发展融合以及坚持质量评估、保证持续发展四个方面。 相似文献
4.
5.
战鸽 《辽宁科技学院学报》2021,23(3):71-72,15
基本乐理课程作为高等院校音乐专业体系中最为基础的一门理论课程,在音乐学习中有着极其重要的作用.然而在教学改革的过程中,基本乐理教学一直无法摆脱传统教育理念的影响,这就在一定程度上降低了基本乐理课程教学的有效性.因此,笔者从高校基本乐理课程概况与现状着手,分析现阶段基本乐理课程教学存在的问题,并提出因材施教寓教于乐、推动互动式教学的实施、加强与其他相关课程的有效结合、加强音乐理论教师队伍建设四点改革策略. 相似文献
6.
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2020,(1)
改革开放以来,我国高等教育不仅完成了量的增加,而且实现了质的提升。思想政治工作在高校发展过程中发挥了极其重要的作用,同时也取得了巨大成就。其基本经验主要有:在地位方面,始终坚持思想政治工作的"生命线"地位;在内容方面,坚持方式融入是为了价值引领的根本政治方向;在方式创新方面,注重突出时代特征和实践特色;在队伍建设方面,坚持专业化和全员化并进。 相似文献
7.
8.
《四川工程职业技术学院学报》2019,(2):81-83
中职语文被视为一门不甚重要的课程,经常被削减课时或随意指定教师任课。传授基本语文技能是为"授业",指引学生追求真善美是为"解惑",传承中华传统文化是为"传道"。分析中职语文教学的功能,文章探讨了中职语文教师在教育教学中应承担的"授业传道解惑"的责任,拟为中职语文教师充分认识到自身责任,勇敢地挑起社会国家赋予自己的这份重担,从内涵上、方法上、形式上多钻研语文课程的价值、课程内涵、课程教育教学方法,以完成自己肩负的光荣责任提供一些经验。 相似文献
9.