数字图书馆信息资源整合策略研究     

沙晓玲 《河南图书馆学刊》2019,39(1)

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数字图书馆盲人阅读服务思考与研究     

师宝玉 《河南图书馆学刊》2020,40(6):107-109

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高校图书馆的数字图书馆建设问题探析     

海岚  吴振寰  高爱容 《兰台内外》2020,(7):56-57

数字图书馆代表着图书馆自动化的高级阶段和信息资源共享利用的方向,数字图书馆的建设应该保证以不同高校之间的共同建设及其资源共享为基础,其次各个高校特色化发展为原则,本文分析了现阶段高校数字图书馆信息保存不规范、同质化严重和设计管理人员专业素质不高等特点,最后针对不同的问题提出了对应的解决策略,期望能够为相关机构或者类似研究起一定的借鉴作用。  相似文献   

面向深度学习的数字图书馆网络知识发现服务模式研究     

闫娟 《河南图书馆学刊》2020,40(6):114-116

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数字图书馆信息服务的融合与创新——基于2019年JCDL年会论文的综述     

梁少博  吴丹 《图书情报知识》2020,(3):97-108

[目的/意义]本文通过对2019年国际数字图书馆联合会议(Joint Conference on Digital Library,JCDL)的录用论文进行整体回顾,梳理了本届年会的最新研究成果与学科发展动态,以助国内图情领域学者更好地了解本届年会成果,把握国际数字图书馆领域研究的前沿热点问题。[研究设计/方法]采用文献综述的方法进行研究。[结论/发现]本届年会更加关注数字图书馆如何通过多源数据的融合、数字人文馆藏资源的利用等实现信息服务深度融合;数字图书馆如何通过海量大数据挖掘与利用、用户行为分析提升其服务水平;如何通过对学术文本资源深入挖掘,实现信息计量学在学术评审、学术评价等方面的创新应用。[创新/价值]本文揭示了国际数字图书馆领域的最新发展态势,展望了未来数字图书馆领域的学术前沿方向。  相似文献   

教育阅读网——诗意阅读 教育阅读网关于建设“万所中小学万册专业期刊数字阅读馆”遴选合作学校的通知     

《基础教育参考》2011,(14)

服务地方国培计划助力教师专业成长建设书香阅读校园不足一万元,装备万册专业杂志;不增加任何设施,建成数字阅读馆;不需要培训,让每个教师、班级、网络终端均可实现诗意阅读和专业学习,构建数字化课程资源!各高等院校、职业院校、中小学校、各校图书馆  相似文献   

关于提高高校数字图书馆资源利用率的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱海丽 《中小学图书情报世界》2006,(10):32-33

文章分析了我国高校数字图书馆资源利用率低的原因，指出在网络环境下，数字图书馆应从加强资源建设和提高用户教育等方面入手，进而达到提高数字资源利用率的目的。  相似文献   

课程改革中 重建教研文化     

邵龙宝 《宣武教育》2004,(3):46-46

教研室是中国教育的特有机构。面对新的课程，不能不反思我们的教研工作。教研员只有站在课程改革的前沿，不断地将教育理念与教学实践相结合，才能使新一轮课程改革的思想得以贯彻。教学研究如何以人为本。不仅要研究课程改革实验的实施，而且  相似文献   

迈向电子信息时代的图书馆     

秦珂 《平原大学学报》1996,(3)

文章介绍了电子出版物的类型及其特点,阐述了电子出版物对图书馆工作的影响作用,对电子图书馆的特征与功能进行了分析。就电子图书馆建设提出了若干建议。  相似文献   

"研训一体、管训结合、以校为本"的教师继续教育模式特点   总被引：1，自引：0，他引：1  

肖连富 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(9):67

我国各地在教师继续教育工作中不断总结经验，不断探索继续教育的途径和方式，创造了一些比较具有特色的继续教育模式。其中“研训一全、管训结合、以校为本”是辽宁在多年的中小学教师继续教育实践中不断更新培训观念，转变培训模式，形成具有辽宁特色的继续教育新模式。  相似文献