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1.
在移动小数点的学习过程中,有时需要补0才能确定小数点的位置,这对学生来讲是一个难点。怎样提高移动小数点时需要补0确定小数点位置的正确率?可以采用以下的教学过程。一、借助"数位顺序表"补0确定小数点位置出示题目:1.5的小数点向左移动两位后是多少?先让学生独立尝试,然后教师提问:小数点在向左移动的过程中,遇到了什么阻碍?学生一般回答"小数点左边数位不够"之类的困难。 相似文献
2.
谈典藏中发现的问题及改进办法 总被引：3，自引：3，他引：3
陈新洁 《内蒙古科技与经济》2003,(10):122-123
本文针对在图书典藏工作中发现的问题，提出了改进措施，以进一步提高图书馆内部管理。 相似文献
3.
对图书分、编、典流程的时间组织含义进行了讨论,对图书分、编、典流程各工序在时间上的结合方式的特点进行了比较分析。然后归纳出图书加工单位在分、编、典流程各工序间移动的三种方式的优劣,并运用权变的理念对图书分、编、典流程的时间组织方式进行选择。 相似文献
4.
5.
陈钢 《内蒙古科技与经济》2004,(18):116-116
笔者在图书馆从事期刊验收典藏工作中感觉到，由于我国期刊的自身信息印刷不标准，给验收处理工作带来许多不便。常常因某本期刊自身信息不明显，在登记造册时翻来覆去地找而耗时五、六分钟甚至更长时间，降低了工作效率。按我国只有两千所大中型图书馆，每馆三人做期刊验收处理工作计算所耗时间就相当可观。 相似文献
6.
图书馆知识组织三层次论 总被引：6，自引：3，他引：6
图书馆的知识组织有三个层次，即知识宏观布控组织层、知识系列序化组织层和知识实质调配组织层。各个层次的知识组织都有各自不同的形式、特点与功用。 相似文献
7.
崇静 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2011,(4):152-154
《国学宝典》、《瀚堂典藏》、《中国基本古籍库》是目前三种常用的大型古籍全文数据库,通过对三者收录文献、检索功能、阅读功能等方面的比较、分析,以期帮助信息检索人员和科研人员整体掌握它们各自特点,以便提高利用针对性与效率。 相似文献
8.
9.