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1.
杨明远 《沈阳体育学院学报》2001,(1):89-89
国之兴旺 ,教育为本 ,高校的体育教学 ,必须把素质教育作为主旋律 ,改革教法 ,提高教学及育人质量。1 “巴特莱法则”“巴特莱法则”是英国社会经济学家巴特莱发现的一个规律 :2 0 %的顾客占据 80 %商品销售额。“法则”揭示了“重要少数”与“琐碎多数”之间的辩证关系。利用“巴莱法则”对教学内容进行筛选 ,找出重要的少数和每个教材的关键技术、动作难点 ,让师生用 80 %的精力掌握占全部教学内容 2 0 %的重点、难点 ,在教学中注重教师的“导法”和学生的“学法” ,“讲”是为了达到“不讲” ,“教”是为了达到“不教” ,教师引导学生寻… 相似文献
2.
学幂的运算法则之后，对法则的正向运用比较熟练，但把它们反过来用却不习惯，其实，逆用幂的运算法则能使许多问题化难为易，在学习中若能自觉地、经常地、有目的“反过来想一想”、“倒过来用一用”等逆向思维活动，不仅能加深对这些法则的理解和掌握，而且还能拓展发散思维、逆向思维，提高学习兴趣，培养创新意识和实践能力，益处多多，下面看几个例子： 相似文献
3.
高校档案馆(室)的编研工作主要是把现有的档案材料汇编成参考资料，而对馆藏的研究，则是少之又少。这种重编轻研的现象在高校档案馆(室)中是普遍存在的。 相似文献
4.
A∈Cmxn,T为Cn的子空间.本文给出了约束线性方程组Ax=b(x∈T)的唯一解的Cramer法则,同时也给出了一些相容或不相容线性方程组在一定意义下解的Cramer法则. 相似文献
5.
王永进 《玉溪师范学院学报》2006,22(1):24-26
社会流动同一定的社会发展阶段相联系。我国当前的社会流动表现出明显的社会转型的特点,即:社会流动出现二元交替或多元并存的状态,向上流动趋势增强,社会流动存在惰距现象;经济地理法则仍然是社会流动的潜在因素。 相似文献
6.
7.
8.
本文阐述了同位旋及同位旋守恒定律，列举了利用同位旋及其第三分量的相加法则和同位旋守恒定律可以解决的四个方面的问题，并分别举例加以了说明。 相似文献
9.
信息时代高校图书馆地方文献建设工作 总被引：1，自引：0，他引：1
冷小平 《高校图书情报论坛》2003,(4):45-47
地方文献是地方经济建设中的重要资源，高校图书馆如何利用自己的优势为教学科研和地方经济建设服务，是全社会普遍关心的问题。本文根据当前地方文献工作的现状和存在的问题，对信息时代高校图书馆地方文献建设工作提出思考。以促进该项工作的发展。 相似文献
10.
朱文珍 《中国教育研究与创新》2007,4(10):45-45
培根曾说：“知识就是力量。”此话已普遍成为世人的座右铭。人们普遍认为：知识愈多愈好，必须努力求知，迎接知识经济的挑战。所有这一切都向人们暗示：学习的目的就是求知．而求学也就是求知。[第一段] 相似文献