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排序方式： 共有574条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
文章论述了ＯＰＡＣ系统的基本功能及ＯＰＡＣ系统的发展历程，指出ＯＰＡＣ系统将朝着基于Ｉｎｔｅｒｎｅｔ环境、支持Ｚ３９．５０协议及引入各种智能检索机制的方向发展。 相似文献
2.
网络环境下图书馆采编工作效率的定量评价及提高途径 总被引：7，自引：0，他引：7
分析了图书馆采编工作效率的内涵，提出了网络环境下评价采编工作效率的主要指标，并结合汇文系统就提高采编工作效率的途径进行了探讨。 相似文献
3.
图书馆数字资源整合与管理 总被引：26，自引：0，他引：26
过去我们使用的各种数字资源都以一种零散的、孤立的状态存在着，相互之间缺乏联系，检索界面繁多且不统一，给读者利用数字资源带来很大不便。因此，本文笔者认为主要是对大量的数字资源进行整合，并提出了理想的整合目标和研究方向，最后介绍了国内外数字资源整合最新研究成果。 相似文献
4.
《宁波教育学院学报》2017,(3)
工业4.0时代的到来,对服装产业产生了重大的冲击和影响。根源于宁波的红帮服装产业展遭遇了新的挑战,同时也迎来了新的机遇。文章对工业4.0时代红帮服装文化传承提出了对策建议。C2M是与工业4.0时代相适应的一种全新商业模式,在阐述C2M的概念、分析其相对于传统商业模式颠覆特点的基础上,提出了基于C2M平台进行红帮服装商业模式创新的设想。 相似文献
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6.
7.
工业4.0下的智能制造需要在产业转型升级中有与现代化的职业教育相匹配的产教融合模式。通过比较国内外职业教育产教融合模式、分析产教协同创新机制等,阐述引入市场机制,出台政策,校企共建实体基地、调整专业结构等措施,从而实现高职教育产教融合的跨越式发展。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2021,(1):128-129
工业4.0时代下,培养具有核心素养和关键能力的综合性人才成了高职院校教育的根本出发点。教育环境、培养目标的改变促使教师角色从传统讲授者转变为学生学习引领者。因此,在工业4.0背景下高职院校双师型教师建设路径:在高校层面要拓宽教师资源、提升师资质、端正师资观;教师层面则应具备工匠精神、专业成长与终身学习的理念。 相似文献
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