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6.
对现代校对学研究的一些看法 总被引:1,自引:0,他引:1
现代校对学要获得真正意义上的确立而成为一门显科学,首要的任务是需要加强基础理论研究,对校对学的概念、性质、研究对象、内容、理论结构、研究方法、历史变迁、现实状况、发展趋势等进行全方位、多层次的系统研究,进而确立基本范畴,总结一般规律,建构科学体系。这一点已成为学者们的共识。这一共识的达成,大致历经了20世纪90年代几次激烈的论争,即:(1)1992~1995年对校对“有学”还是“无学”的讨论;(2)1996~1998年对应建立什么样的校对学的商讨;(3)1999年至今,在构建校对学体系方面的深层… 相似文献
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2002~2003年《首都体育学院学报》论文作者分析 总被引:1,自引:0,他引:1
李海燕 《首都体育学院学报》2004,16(1):126-128
通过文献资料、数理统计等方法对2002-2003年《首都体育学院学报》的作者情况进行了分析和研究,得出了一些重要的数据和结论,为刊物的进一步发展提供可参考的依据。 相似文献
8.
2000~2003年《体育学刊》载文分析 总被引:11,自引:3,他引:8
对2000~2003年《体育学刊》刊载的1132篇论文的著者、内容进行统计分析。结果表明:《体育学刊》作者中高学历、高职称的比例在逐年增加;基金项目论文数量高于同类期刊的平均水平,跨学科、跨行业合作的学术成果有上升的趋势。 相似文献
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楚卫民 《读与写:教育教学刊》2009,(1):1-1
暖风催得花千树,燕呢啭出天籁音。掬一捧春阳,持一束春花,借百鸟鸣啼,送上我深深的祝福:关心我们的领导、关注我们的朋友、勤耕不辍的作者、忠诚 相似文献
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出版业是编印发供一条龙的服务,一切众多,细化管理尤其显得必要。出版业是编印发供一条龙的服务,一切众多,细化管理尤其显得必要。在计划经济时代,编辑的龙头地 相似文献