高校社科教师科研生产力评价的反思与重构     

崔玉平  陈允龙 《高校教育管理》2020,14(6):50-59

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情系兰台谱新篇 砥砺奋进铸辉煌--记“全国档案系统先进集体”常州市档案博览中心     

金云江  张敏  章慧初 《档案与建设》2020,(4):69-70

2014年,为抢救全市国有集体破产关闭企业档案,经编办批准,正式成立"常州市档案博览中心",为隶属于常州市档案馆的全额拨款正科级事业单位,专门致力于全市破关企业档案抢救和工业遗存的展览展示。经过5年多的发展积累,接收和整理了180余家破产关闭企业档案近50万卷,建成了"百年工商档案展示馆""档案史料陈列馆""全国劳模档案展示馆"等固定展厅和“龙城骄子”“关怀与激励”等主题展览,成功创建为全国首批全省首家的“全国中小学档案教育社会实践基地”“江苏省社科普及示范基地”“江苏省爱国主义教育基地”等,接待中外游客、学生、市民参观学习达30多万人次。  相似文献   

新时代社科情报学研究的新挑战、新举措     

夏立新 《情报资料工作》2020,41(4)

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人文社科专著众筹OA出版发展现状和思考——以Open Book Publishers和Knowledge Unlatched为例     

徐志玮 《图书情报工作》2021,64(22):77-84

[目的/意义] 梳理人文社科专著众筹OA出版的发展现状，分析具有公益性特点的OA出版物和具有商业性特点的众筹出版所引起的冲突，以期对学术专著众筹出版提出有价值的思考。[方法/过程] 从发起者、投资者和众筹平台3个基本要素梳理Open Book Publishers和Knowledge Unlatched的众筹模式，比较异同点，探讨两者在竞争中引起的问题。[结果/结论] 目前，欧美国家的学术专著众筹出版分为高校、众筹商和OA出版社3种模式。Knowledge Unlatched是期望通过对图书馆的优质服务获得收益的众筹商，Open Book Publishers是借助网络开展众筹出版的OA出版社，两者属于商业化大型公司和非营利性OA出版社的竞争关系，在OA出版物的商业化开发、财务公开透明、垄断性的销售模式和审核制度方面值得高度关注。  相似文献   

网络环境下国家社科信息政策与法规的内容研究   总被引：5，自引：0，他引：5  

龚花萍 《情报杂志》2002,21(9):2-4

面对网络环境下社科信息需求的扩大化和社科信息需求特点的变化，我国必须加强社科信息政策与法规的建设。我国社科信息政策法规主要应由社科信息系统建设和发展政策法规、社科信息资源政策法规、社科信息产业政策法规、社科信息市场政策法规组成。  相似文献   

试论人文社会科学研究中的学科分割问题--兼论综合性人文社科期刊的作用     

石新中 《首都师范大学学报(社会科学版)》2004,1(6):119-122

当前 ,中国人文社会科学研究中存在着严重的学科分割现象 ,这已严重地阻碍了我国人文社会科学研究的进一步发展。学科的分割与近代以来人们的分析方式有关 ,然而时代的发展要求人文社会科学各学科之间实现沟通和融合。在促进人文社会科学各学科之间的沟通和融合的过程中 ,综合性社科期刊可以发挥其独特的作用。  相似文献   

网络社科信息资源的人性化管理     

张瑛 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(10):132-133

数字时代,网络信息的特征、社科信息管理工作的不足以及数字技术与人文精神的内在联系均要求对网络社科信息实行人性化管理。树立网络信息管理新理念,采取人性化管理办法,向用户提供个性化、全方位服务,加强对人的培训教育已成了迫在眉睫的工作。  相似文献   

理工科高校人文社会科学的状况与趋向--“双一流”背景下发展策略分析     

陈元媛 《中国高校科技》2021,(3):19-22

理工科高校的人文社科发展普遍较弱。在“双一流”建设背景下,理工科高校“要不要发展、如何发展人文社科”是当前高等教育领域的热点。从社会文化传承、学生全面成长、教师全面发展、学校知名度提高等方面来看,理工科高校发展人文社科十分必要。理工科高校人文社科发展,在资源禀赋、规律认知、人才队伍建设、评价体系等方面都面临一些挑战。为了更好地教学、科研与服务社会,理工科高校需要有科学长远的规划,从跨学科交叉融合特色发展、拓宽科研经费投入渠道、注重科研人员的引进和培养、尊重青年教师的成长规律、优化人文社科科研绩效评价标准等方面推动人文社科发展。  相似文献   

我国教育部人文社科教育学类研究项目科研绩效分析——以近15年教育部人文社科教育学类一般项目为例     

包水梅  陈秋萍 《教育与考试》2021,(2):76-82

以2004-2018年教育部人文社科研究项目中教育学类一般项目为例,对其进行投入产出比分析,并与国家社科基金教育学类一般项目科研绩效比作对比,探讨教育部人文社科教育学类研究一般项目的科研绩效。结果发现:教育部人文社科教育学类研究一般项目经济成本整体较高。科研项目管理“严进宽出”,科研经费管理缺乏绩效导向,项目主持人对科研项目的重视程度不同等均影响着教育学类研究项目的科研绩效。  相似文献   

学报与学风     

晁福林 《北京师范大学学报(社会科学版)》2006,(5):13-14

我念大学的时候,对于咱们的学报本来是没有什么印象的,觉得那是只跟教授、名家打交道的大牌杂志,与一个普普通通的学生能有什么关系呢?文革的前一年,大学毕业了,我被分配到边远地区的很闭塞的一个山区中学教书.期间也时常下地种田,上山砍柴,什么活儿都尝试干过,只是书没怎么再读.文革后期,一个偶然的机会,见到了一本<北京师范大学学报>(社科版),很有一种久违了的亲切感.上山砍柴休息的时候,摸出来躺在山坡上看,暖融融的太阳照得人直发懒,读着读着,竟然睡了过去,恍惚间自己拿着这本学报,回到母校,走进了一座豪华得不得了的大高楼,坐在软得不得了的真皮沙发上说着话儿,还在学校附近的太平湖边上的一个小饭馆美美地吃了一顿.啊,真是惬意得很!等到好梦醒来时,太阳有点偏西,该是担柴回家的时候了.  相似文献