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1.
科学发展观的提出和落实在很大程度上为我国大学教育教学以及人才培养模式提供了新的思路。同时,科学发展的背景下大学人才培养也面临了新的机遇和新的要求。文章就现阶段科学发展观以及大学人才培养的相关理念概述作为切入点,浅要分析了当下我国大学人才培养中存在的问题和原因,就科学发展视野下人才培养提出了相应的建议,以期为我国广大高校提供一些可供参考的意见。 相似文献
2.
本文首先从两个方面论述了科学发展观对大学生成长的指导作用:一是认识社会规律,把握前进方向;二是全面审视自己,加强自身建设;其次分析了用案例教学提高学生树立科学理念自觉性的认识及实践。 相似文献
3.
在教育工作中落实科学发展观．就是要坚持以人为本．就是以实现人的全面发展为目标,结合教育工作把全体教职工的利益作为一切工作的出发点和落脚点．促进广大师生的全面发展．从而使教职工成为发展的动力。 相似文献
4.
5.
孙丽萍 《读与写:教育教学刊》2011,(9):79+142
坚持用科学发展观指导实验室建设工作,在实际工作中坚持全面、协调、可持续发展的基本要求,运用统筹兼顾的根本方法,探索和研究在实际工作中行之有效的管理运行机制,把学习贯彻科学发展观落实到实际工作中。 相似文献
6.
刘兰兰 《四川职业技术学院学报》2011,21(5):41-42
一个科学、合理、可持续的高校财务管理模式是提高高校经济统筹与调控能力,维系高校事业全面协调、可持续发展的基本保证。本文以科学发展观为指导,对管理模式的构建、为适应竞争需要所必须的成本核算管理以及为适应风险管理的信息管理进行了全面的分析,以提高高校财务管理的科学化水平为目的,进行管理模式的科学探索。 相似文献
7.
8.
全面落实科学发展观促进高等教育健康发展 总被引：11，自引：0，他引：11
科学发展观是我们党在发展理论上的重大创新,对高等教育发展具有重要的指导作用。为了促进高等教育健康发展,高等学校要在科学发展观的统领下,正确定位,制定新的发展战略;坚持以人为本;遵循规律,协调关系,提高质量;构建社会主义和谐大学校园;全面推进教育创新;加强党的建设。 相似文献
9.
民族院校是少数民族和民族地区经济社会发展人才和智力支持的重要基地。加快少数民族和民族地区经济社会发展,实现全面建设小康社会的宏伟目标,对进一步办好民族院校提出了更高的要求。面对新形势、新要求,办好民族院校应当坚持正确处理好以下几个关系。一、正确处理好民族院校的特殊性与高等教育发展内在规律性之间的关系。民族院校具有高等教育和民族工作的双重属性。一方面,民族工作的长期性、复杂性、重要性和少数民族地区历史、文化、语言、居住地域的特殊性赋予了民族院校的特殊性,具有其他高校无法取代的意义。另一方面,民族高等教育… 相似文献
10.
和谐学校建设的核心是落实以人为本．全面、协调、可持续发展的科学发展观。因此。用课题科研发展观引领和谐学校建设，就成了我们和谐学校建设的基本构想。立足于我校实际，我校认真开展“人文服务”教育活动，构建学校，家庭、社会三位一体教育网络，用课题科研引领学校教育教学工作走近学生。 相似文献