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1.
理性·求实·辩证--再评书次号的统一   总被引:4,自引:0,他引:4  
蒋鸿标 《图书馆论坛》2003,23(5):101-103
从书次号的定义和功能出发 ,阐述研究书次号的理性认识、实事求是态度和辩证法思想。  相似文献   
2.
图书分类标引工作中一些问题的探讨   总被引:7,自引:3,他引:4  
探讨了在计算机编目条件下,图书分类标引工作中出现的一些问题和对策。  相似文献   
3.
书次号的编制好方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文介绍一种目前最为科学的书次号的编制方法,它能使各种需集中排架的书实现有序的集中排架。  相似文献   
4.
5.
普通中文图书实行一书一号,本文对其索书号的结构及其独特的处理办法结合实例逐一进行甬述。以本馆为例,作为一个大型图书馆,实行一书一号制利大于弊。  相似文献   
6.
7.
<正> 在分编图书时常会遇到多卷册图书,在编制索书号时,一定要将卷册号编入,以全面反映书名的内容范围,并使每种图书各自都具有不同的号码,以便于排分类目录和排架,因此在编制目录时,一定要重视卷册号,不能视为可有可无的东西。但在实际编目过程中,取卷册号时遇到的问题也是多种多样的,有的图书有明显的“卷”“册”“辑”“上、中、下”“第…卷”“第…册”“××年××期”等次第词或量词以表示多卷书的卷册,这种情况好处理,只需将该书的卷册或年期的次第数直接编入索书号即可。如《内科学》上、《红楼梦》下、《近代史资料》81年1期,总46号、《科学技术成果  相似文献   
8.
正明天,相伴工作8个月的张老师就要正式退休了。上午,他神色凝重,严肃认真地交代了钥匙和灯等种种。交接完毕,有重任在肩的惶恐之感,更有对张老师的父辈般的不舍之情。初次与张老师打交道,是2009年做《中华再造善本》书目的时候,那时自己还在编目中心,张老师要求此套再造善本严格按照经、史、子、集的部类以及部类下面的种属排序,归类,从财产号到索书号相应保持一致,这样从数据到书签、再到排架,保持了最大限度的  相似文献   
9.
索书号的相关概念进行了阐述,论述了中文图书索书号在检索中的作用,加工中容易出现的错误及解决方法。通过对索书号中种次号与著者号的比较,探讨了索书号标注的科学性和实用性,并提出了提高加工人员的业务水平和职业素质应进行的业务培训。  相似文献   
10.
<正> 高校图书馆是为教学和科研服务的。为了提高服务质量,充分发挥馆藏的作用,在图书流通上采取了多种借阅方法。其主要的、基本的借阅方法是:读者首先提供所借图书的索书号,出纳人员再根据索书号找出读者所借的图书,办理借阅手续;若找不到读者所借的图书,则拒借。采用这种传统的借阅方法,存在以下几个问题:1.拒借率高。拒借率是指读者未借到图书的数量占所要借的图书总数的百分比。它从读者的角度反映了服务质量。  相似文献   
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