全文获取类型
收费全文 | 1494篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 14篇 |
专业分类
教育 | 1015篇 |
科学研究 | 207篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 119篇 |
综合类 | 41篇 |
文化理论 | 11篇 |
信息传播 | 120篇 |
出版年
2023年 | 12篇 |
2022年 | 12篇 |
2021年 | 15篇 |
2020年 | 16篇 |
2019年 | 21篇 |
2018年 | 14篇 |
2017年 | 27篇 |
2016年 | 15篇 |
2015年 | 51篇 |
2014年 | 131篇 |
2013年 | 89篇 |
2012年 | 101篇 |
2011年 | 117篇 |
2010年 | 116篇 |
2009年 | 112篇 |
2008年 | 131篇 |
2007年 | 130篇 |
2006年 | 78篇 |
2005年 | 74篇 |
2004年 | 46篇 |
2003年 | 44篇 |
2002年 | 24篇 |
2001年 | 42篇 |
2000年 | 36篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 2篇 |
排序方式: 共有1514条查询结果,搜索用时 19 毫秒
1.
从2000年奥运体操赛势看中国体操的发展趋势和应变策略 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对2000年奥运体操赛势和2001年体操赛制和规则的变化的情况分析,就我国体操发展情况进行评述,并探索性阐述竞技体操今后发展趋势以及我国现阶段的应变策略,供我国竞技体操教练员、科研人员参考。 相似文献
2.
3.
4.
高一年级是学生由初中向高中过渡的阶段。这一时期学生的行为习惯可塑性强、有强烈的求知欲和上进心,是学生人生观、世界观、良好思想品行形成的关键时期,在这个时期适时对学生进行引导,发挥学生的主体作用,教育学生学会做人、学会学习、学会生存,对今后整个三年高中的学习生活及学生一生都具有很重要的意义,这也是素质教育的必然要求。怎样才能更好地发挥学生的主体作用,抓好该时期的教学管理呢?我认为应从下面几个方面入手。 相似文献
5.
前言少年儿童游泳训练是一个系统科学训练过程 ,在训练中要遵循少儿身体生长发育规律适时抓好11———14岁少儿身体发育敏感期的训练 ,就能够获得最大成功。在少儿训练阶段 ,技术训练要贯穿每堂课、每个项目 ,而运动负荷及耐力、强度等素质的发展 ,都要根据各队员的生长发育情况与训练能力逐步推进。科学训练可以使运动员的运动潜质得到充分发挥 ,可以用较小的努力达到最大的效果。我组8名队员是1997年9月招收进敬业中学游泳俱乐部 (二线 )训练的 ,他们的训练成绩在当时市里4个二线队伍中是比较低的 (见表1) ,进队时的年龄为1… 相似文献
6.
7.
<正>教学比赛是体育教学中一种行之有效的教学方法。它能充分调动学生的参与意识,挖掘学生最大的身体潜能。教师只有适时运用比赛方法,把握比赛时机,才能充分发挥教学比赛的作用。一、立足教材内容,适时开展教学比赛在运用教学比赛组织教学时,应根据教学任务、教材性质以及学生掌握动作的具体情况,正确地选择比赛形式和方法。如,在一次前滚翻课上,笔者采用了分解练习、讲解示 相似文献
8.
甘民 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(3):8-10
适时启发有利于学生获得丰富的感性认识和尝试进行理性认识 ;适度启发有利于保持教学的“质的安定性”。在启发式研究中 ,人们不可轻易背离孔子适时、适度的启发式主张。 相似文献
9.
组织教学:体育教学要适时“收放” 总被引:1,自引:0,他引:1
目前.体育课教改的主要问题,仍然是改进教和学的问题。多数教师是从简化教学组织,培养学生自我锻炼习惯入手.着重研究精讲多练的问题。启发学生愉快、自主的学习.尽可能地调动学生学习积极性.充分发挥他们自我教育、自我管理能力,即把尽可能多的时间放给学生.让他们自我组织学习和锻炼,教师及时予以指导,做到有“收”有“放”,“收”、“放”自如,从而极大地活跃了课堂气氛、提高了教学效果。 相似文献
10.
日益普及的互联网络与迅速膨胀的网民队伍,带给传统媒体的不仅是竞争的压力和生存的危机,同时也给报纸带来了新的传播理念和传播手段,迫使报纸在正视网络冲击的同时,学习网络之长与网络抗衡.正如国际传媒巨头默多克所言:"新闻业的每一次新技术浪潮都推动了这一行业的进步." 相似文献