全文获取类型
| 收费全文 | 572篇 |
| 免费 | 11篇 |
| 国内免费 | 8篇 |
专业分类
| 教育 | 380篇 |
| 科学研究 | 149篇 |
| 体育 | 5篇 |
| 综合类 | 22篇 |
| 信息传播 | 35篇 |
出版年
| 2022年 | 4篇 |
| 2021年 | 8篇 |
| 2020年 | 5篇 |
| 2019年 | 4篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 6篇 |
| 2015年 | 6篇 |
| 2014年 | 13篇 |
| 2013年 | 12篇 |
| 2012年 | 23篇 |
| 2011年 | 40篇 |
| 2010年 | 40篇 |
| 2009年 | 43篇 |
| 2008年 | 44篇 |
| 2007年 | 56篇 |
| 2006年 | 59篇 |
| 2005年 | 63篇 |
| 2004年 | 33篇 |
| 2003年 | 47篇 |
| 2002年 | 35篇 |
| 2001年 | 20篇 |
| 2000年 | 12篇 |
| 1999年 | 7篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有591条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
针对目前互连网上许多用户不能合理使用和分配IP地址,造成大量IP地址浪费,从而导致IP地址资源紧张的现象。阐述了如何利用划分子网以及对IP地址进行合理的分配和管理,从而有效地节约IP地址资源。 相似文献
2.
张成叔 《安徽职业技术学院学报》2003,2(2):5-7,49
网络发展的现状以及下一代网络 ( NGN)的发展已经成为人们关注的焦点 ,本文首先介绍了网络发展的现状 ,以及发展的总体趋势 ,由此引出下一代网络的模型 ,然后重点分析了下一代网络中的技术核心——软交换的基本概念 ,关键技术以及深远意义。文章最后对目前的网络如何向 NGN平滑演进提出了自己的几点思路。 相似文献
3.
4.
校外访问代理软件的分析与比较 总被引：12，自引：0，他引：12
校外访问是图书馆基于互联网而开展的一种新型的电子资源服务方式。校外访问能够通过代理软件来实现，其原理就是将校外访问用户的IP地址虚拟成校园网内部的私有IP地址。本文将对能够实现校外访问的三种较为典型的代理软件，即EZproxy、ISA Server（VPN）和Squid进行分析与比较，旨在对我国图书馆同行开展校外访问服务能够起到一定的抉择和指导作用。 相似文献
5.
介绍了利用Visual C＋＋的网络组件及TCP/IP协议等技术的局域网监控系统,该系统由客户端和服务器端两部分组成,可实现对网络的运行状态进行实时监控,获取计算机运行状态信息等功能。 相似文献
6.
基于一项革命性技术的国际新创企业(knowledge-based International New Venture,KINV)是否能够、如何在有限的时间内扩张成为稳定的全球化企业,采取怎样的知识产权战略,在理论上和实践中未得到很好解答。本文对成功实现全球化的国际新创企业Wacom进行纵贯研究,通过商标数据获得市场扩张路径,结合海外分公司的设立过程,以及在各国的专利申请、实施,发现KINV有可能在有限的时间内实现市场的全球化,为此需要分析和理清行业内的领先市场、非领先市场、容量大的重要市场,然后依据企业的技术优势和所拥有的资源,设计市场扩张路径、在各个市场的进入模式、专利战略。 相似文献
7.
卫星电视教育网络数字化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
林志程 《湖南广播电视大学学报》2002,(4):23-25
数字卫星电视与模拟卫星电视相比，有着极大的优势。它能传送多路电视、数据信号，还可宽带接入Internet网，实现交互式教学。随着《卫星电视教育网络改造工程》一期、二期工程的逐步完成，我国卫星教育节目传输方式将全面迈向数字时代。本对数字卫星接收系统做了全面的介绍，并对Ku频段天线的安装，系统的调试做了详细的论述。 相似文献
8.
李文才 《天津职业院校联合学报》2004,6(2):67-69
在详细分析了局域网出现故障的主要因素后,通过设计某些实例,提出了改善局域网络结构与性能的方法和途径,对局域网络的建设、投资、稳定和快速运行提供了可靠的依据。 相似文献
9.
随着Internet的网络迅速发展，IP地址短缺已成为一个十分突出的问题。为了解决这个问题，出现了多种解决方案。网络地址转换(NAT)是一种在目前网络环境中比较有效的方法，即，将某些IP地址留出来供专用网络重复使用。Linux-2．4完美地实现了NAT，是一种既经济又稳定的网络接入方案。 相似文献
10.
近年来,随着数字技术和计算机网络技术的发展及其在电视教材制作中的应用,传统的电视教材在类型上不断推陈出新,并出现了新型电视教材——IP课件。另外,从传播方式上看,电视教材的传播正在从单向线性向交互网络转变。所有这些,都使得电视教材在网络时代的应用呈现出了新的特点,本文对此进行了论述和分析。 相似文献