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从信息化教育的定义解读信息技术与课程整合 总被引：4，自引：0，他引：4
信息技术与课程整合是教育信息化的重要内容。本文从信息化教育定义入手,分析现代教育思想在整合的关键作用。从而提出教育信息化建设中切实可行的教师专业发展道路和信息技术与课程整合的途径与方法。 相似文献
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周萍 《临沂师范学院学报》2011,(4):142-144
档案信息化建设是新时期档案管理的新课题。随着计算机信息技术和信息网络的飞速发展．档案管理也迎来了前所来有的发展新机遇。医院档案信息资料作为医院信息裁体是医院管理的重要组成部分．为了更好地利用这些医学信息资源,应该建立科学的医院档案信息系统,对医院分散、庞杂的档案信息资源进行收集、加工和处理,充分发挥并挖掘其价值,使其能更方便地为全院医护人员利用。 相似文献
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欧阳钟辉 《泉州师范学院学报》2004,22(6):50-55,60
从企业信息化定义的解释、所具各种优势的陈述、其技术基础的介绍及其执行战略的分析，政府与企业均认识到：转型中的泉州民营经济将从企业信息化过程得到再发展的巨大动力．政府对企业信息化的支持和推动，将引导一种政府和企业双赢的局面． 相似文献
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由于信息技术、信息社会实践、信息社会测度理论的进展,促使权威国际测评体系不断调整信息社会测度的体系和指标。采用抽样和比较的方法,聚焦和分析若干权威测度体系和指标的变化,分析了ICT核心指标、欧盟信息社会测度框架、WEF网络准备指数、EIU数字经济测评的最新调整。国际信息社会测度的发展趋势是测度范围扩大,关注影响测度,增加测度新一代信息技术和新兴信息产业的指标,注重ICT的使用测度等。表6。参考文献23。 相似文献
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教育信息化是国民经济和社会信息化的重要组成部分,是我国民族教育实现跨越式发展、走向教育现代化的必由之路。CNKI1999-2013年收录的有关民族教育信息化相关文献显示,我国民族教育信息化研究文献数量与质量总体上呈逐年递增趋势,研究人群主要为教育技术学领域研究人员,研究形态以理论研究为主,综合研究较少。总的来说,当前我国民族教育信息化存在研究基础差、研究力量弱、研究成果少和发展不均衡等问题。为了加快我国民族教育信息化进程,有关部门应以促进学生的发展为终极目标,注意将信息基础设施建设与升级并举,开发与同步共享优质教育资源,着力进行校长信息化领导力以及骨干教师信息技术能力培训,实现信息技术与教学科研深度融合。 相似文献
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高等教育的大众化、国际化和市场化趋势日益明显，地方高校面临新挑战。本文将地方高校置于教育生态环境中分析。认为教育信息化体现了国家的意志，地方高校开展教育信息化是教育链上游的驱动和下游的拉动，也是地方高校自身发展的逻辑需求，是信息时代地方高校的必由之路。 相似文献
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云计算技术对档案信息化的影响和启示 总被引：4，自引：0，他引：4
文章介绍了云计算技术产生的原因和当前的技术发展趋势,探讨了云计算技术对档案信息化的影响和启示,分析了档案信息化的发展趋势. 相似文献
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文章分析了信息化背景下档案管理的内涵以及高职院校档案管理工作的现状,并从增加投入、加强宣传、完善数字化规范化建设和加强检查四个方面针对性提出高职院校档案建设改善对策。 相似文献