全文获取类型
| 收费全文 | 305篇 |
| 免费 | 300篇 |
| 国内免费 | 12篇 |
专业分类
| 教育 | 161篇 |
| 科学研究 | 48篇 |
| 各国文化 | 6篇 |
| 体育 | 7篇 |
| 综合类 | 12篇 |
| 文化理论 | 10篇 |
| 信息传播 | 373篇 |
出版年
| 2024年 | 10篇 |
| 2023年 | 40篇 |
| 2022年 | 58篇 |
| 2021年 | 59篇 |
| 2020年 | 61篇 |
| 2019年 | 33篇 |
| 2018年 | 30篇 |
| 2017年 | 38篇 |
| 2016年 | 47篇 |
| 2015年 | 13篇 |
| 2014年 | 21篇 |
| 2013年 | 36篇 |
| 2012年 | 37篇 |
| 2011年 | 23篇 |
| 2010年 | 25篇 |
| 2009年 | 13篇 |
| 2008年 | 15篇 |
| 2007年 | 11篇 |
| 2006年 | 8篇 |
| 2005年 | 6篇 |
| 2004年 | 7篇 |
| 2003年 | 4篇 |
| 2002年 | 3篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1999年 | 4篇 |
| 1998年 | 6篇 |
| 1997年 | 3篇 |
排序方式： 共有617条查询结果，搜索用时 421 毫秒
1.
潘希鸣 《自然科学博物馆研究》2022,(4):8-17
为承担弘扬科学家精神的使命,中国科技馆推出系列节目《党史里的科学家》,结合科技馆资源优势及现实需求,从节目形式、内容叙事与传播路径等全维度实现创新突破。这次探索为当代科学家题材电视节目创作、科普创作提供了新思路,更为媒介融合时代建构实体场馆与媒介的全新关系,通过科普影视作品将科普场馆、媒介、科技工作者与大众有机联系起来,提供了可借鉴、可推广的创作经验。 相似文献
2.
王程程 《自然科学博物馆研究》2022,(5):72-81
本课程依托中国航海博物馆“世界航海五百年”特展,重点诠释高中历史课程中“全球航路的开辟”这一课的相关内容。在教学理念与方法上,本课程将团体心理游戏和情境教学法相结合,通过博物馆展品这类独特的实物史料,带领学生主动探索和发现知识,培养高中学生的历史学科核心素养,使学生了解新航路开辟所引发的全球性流动,并学会使用联系的观点看待新航路开辟对中国的影响。 相似文献
3.
“东方红一号”卫星发射成功,拉开了我国探索宇宙奥秘、和平利用太空的序幕。中国航天事业从无到有、从小到大,走出了一条具有鲜明中国特色的发展道路,孕育积淀了深厚博大的航天传统精神、“两弹一星”精神和载人航天精神。在重大科技事件、科学纪念日日益受到社会关注的当下,本文以“东方红一号发射成功50周年科学家精神展”为例,探讨在科技馆中弘扬科学家精神主题展览的策展机制、展览策划与布展创作。 相似文献
4.
为贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》中关于供给侧改革和《现代科技馆体系发展“十四五”规划(2021—2025 年)》中关于强化全国科技馆联动共享的重点任务,在“十四五”时期推进实施全国科技馆联动计划以“连接·共享·服务”为理念,重点通过资源连接、活动连接和智慧连接,促进全国科技馆科普资源共建共享,探索全国科技馆联动的发展模式,提升科技馆行业公共科普服务能力,助力现代科技馆体系创新升级。 相似文献
5.
结合参与《现代科技馆体系发展“十四五”规划(2021—2025年)》研究编制工作的思考和体会,尝试对现代科技馆体系发展这一新蓝图从整体上予以解读,剖析其制定的时代背景和思考起点,梳理科技馆体系存在的问题,并以“重新定义科技馆体系”给出问题的对策,提出五个方面的重点任务及相应保障措施,阐述了《规划》的特点和关键,以期为有效贯彻落实《规划》提供借鉴。 相似文献
6.
王诗蕙 《自然科学博物馆研究》2022,(6):71-78
作为一类与藏品和研究相关的教育活动,幕后探索活动在欧美博物馆界颇为流行,近年来逐渐走进国内学界的视野,部分博物馆已经进行了本土化的思考与实践。幕后探索活动是博物馆合理化利用馆藏资源、提升公共文化服务水平的有效途径之一。在机遇与挑战并存的当下,如何提升这一教育活动的实践水平是我国博物馆工作者亟待深思的问题。基于此,本文聚焦博物馆幕后探索活动的相关问题,探讨其概念、意义以及国内博物馆在实践中面临的现实问题,并尝试总结出几点提升我国博物馆幕后探索活动水平的建议与思考。 相似文献
7.
蒋凡 《自然科学博物馆研究》2022,(2):82-90
自然史类博物馆是中国近代以来出现最早的博物馆类型之一,中国最早的在华大英博物馆、徐家汇博物院、上海亚洲文会博物馆以及北疆博物院等都是自然史类的博物馆。深入考察这些博物馆建设之初的讨论,并对比这些博物馆建设者的具体意图和办馆实践,可以看出这些博物馆都以服务西方自然史研究为主要目的,但却有着不同的建设取向。这些自然史博物馆不仅为西方的自然史研究提供中国的标本资料,有的博物馆还成为了西方人在华开展自然史研究的平台,为西方提供自然史的研究成果。 相似文献
8.
人才对于对现代科技馆体系建设具有战略性、支撑性作用。《现代科技馆体系发展“十四五”规划(2021—2025年)》提出,“丰富科技馆体系人力资源,加强培训,完善激励机制,造就一支总量充足、素质优良、专兼并重的人才队伍。”本文通过对人才队伍发展现状的研究和问题分析,从工作理念、培养机制、激励措施、统筹推进等方面对人才队伍培养提出对策建议。 相似文献
9.
面向儿童群体讲解自然科普展览是许多博物馆开展教育活动的重要方式。然而,传统讲解无法激发儿童兴趣,难以进行学习迁移和延伸。本文以云南省博物馆“远古云南”展厅为例,从三因素情境性兴趣模型出发,运用“情境认知与学习理论”和“情境教学法”对兴趣和情境进行深度分析,提出“情境化讲解辅导设计三步法”。通过实践,实现多样化情境和趣味性紧密结合,形成融合趣味性、教学内容、教学方法的“三位一体”博物馆讲解辅导,鼓励儿童把学习变为实践,逐步建立起自我与自然的联系。 相似文献
10.
“大医精诚 无问西东:中西医结合抗击新冠肺炎疫情纪实展”作为中国科技馆2020年策划并推出的应急科普展览,是快速开发应急科普展览的一次成功尝试。本文总结和梳理了该展览在主题提炼、设计思路、形式设计、展品征集等方面的做法和经验,提出了对于应急科普展览在策展机制、选题策划、展览内容和形式以及延伸传播方式等问题的思考和对策,以期为科技馆界进一步做好应急科普工作提供参考。 相似文献