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| 利用校本教研促进初中历史教学 | |
| 引用本文： | 敖其建.利用校本教研促进初中历史教学[J].科教文汇,2007(8Z):134-134. |
| 作者姓名： | 敖其建 |
| 作者单位： | 重庆市渝北区麻柳沱中学,重庆401139 |
| 摘 要： | 新的初中历史课程标准针对社会的进步和中国面临的问题，对基础教育历史课程及教学提出了新的任务，要求教师在教学中要面向全体学生，教学方法和评价方法要灵活多样，把教学实践活动引入历史课堂，改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式，使学生获得基本的历史知识和能力，激发学生学习历史的兴趣，培养良好的品德和健全的人格。 |
| 关 键 词： | 历史教学 初中 教研 课程标准 学习方式 基础教育 评价方法 教学方法 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）08-134-01 |
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