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| 信息技术与小学数学整合,培养学生创新思维能力 | |
| 引用本文： | 孙雪莲.信息技术与小学数学整合,培养学生创新思维能力[J].学周刊C版,2011(7):171-171. |
| 作者姓名： | 孙雪莲 |
| 作者单位： | 河北省唐山市丰南实验学校,063300 |
| 摘 要： | 信息技术与学科课程的整合，就是通过将信息技术有效融合于各学科的教学过程，来营造一种新型教学环境，实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的教与学方式，从而把学生的主动性、积极性、创造性充分地发挥出来，使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革，从而使学生的创造精神与实践能力的培养真正落到实处，从而提高课堂教学效率。 |
| 关 键 词： | 整合 小学数学 创新 |
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