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| 提高小学作文批改的效益 | |
| 引用本文： | 顾镜.提高小学作文批改的效益[J].吉林教育,2008(27). |
| 作者姓名： | 顾镜 |
| 摘 要： | 语文教师最怕改作文,其主要原因是处于两难境地。实际上就是处于选择两种作文批改方法的矛盾之中。一种是精批细改。这种批改方法花费了教师多少心血,夺走了教师多少宝贵的时间!第二种是抽改。一般是写个总评,打个分数了事。 |
| 关 键 词： | 作文批改方法 效益 小学 语文教师 不负责任 学校领导 总评 分数 |
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