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| 小学数学教学如何创设情境 | |
| 引用本文： | 薄津吉.小学数学教学如何创设情境[J].考试周刊,2012(37):78-79. |
| 作者姓名： | 薄津吉 |
| 作者单位： | 遵化市第二实验小学,河北遵化,064200 |
| 摘 要： | 在数学课堂教学中创设各种情境,让学生在一个宽松、愉快、和谐的环境中学习,是每个数学教师的追求。一下面我来谈谈数学课有哪些常用的情境创设方式。（一）游戏情境。对一年级的孩子来说,玩是他们的天性。孩子在玩的时候身心会很放松,情感也会很投入,思维也会很自然地跟着感觉走。恰当的游戏加上教师的引导,学生就会在玩中产生思维的火花。（二）动画情境。 |
| 关 键 词： | 创设情境 小学数学教学 数学课堂教学 数学教师 游戏情境 情境创设 一年级 学生 |
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