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| 《品德与生活》课应让学生在体验中感悟 | |
| 引用本文： | 周继章.《品德与生活》课应让学生在体验中感悟[J].云南教育,2005(10):44-44. |
| 作者姓名： | 周继章 |
| 摘 要： | 《品德与生活课程标准》指出：“儿童是在真实的生活世界中感受、体验、领悟并得到各方面的发展的。”细读思考，我们不难发现，课程标准要求教师必须引导学生通过自己的实践活动而非教师给予现成的结论去获得道德知识。意大利教育家蒙台梭利在19世纪时就提出“实践是最好的老师”，学生只有亲身实践和体验到了才刻骨铭心，终身难忘，因而从“体验”人手，适时地开展各项活动，可以让学生在体验中感悟。 |
| 关 键 词： | 《品德与生活》课 感悟 课程标准 生活世界 道德知识 实践活动 引导学生 19世纪 蒙台梭利 “体验” 教育家 意大利 教师 儿童 领悟 细读 老师 |
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