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| 行是知之始 | |
| 作者姓名： | 陶行知 |
| 摘 要： | 陶行知认为“做”既是教育教学的出发点,又是其归宿。他一生反对死读书,提倡动手实践。《行是知之始》《思想的母亲》两篇文章用故事和比喻来解释教育原理,蕴含着认识来源于实践、实践是认识基础的唯物主义哲学思想。 |
| 关 键 词： | 动手实践 教育教学 教育原理 哲学思想 唯物主义 “做” 陶行知 读书 |
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