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新世纪我国成人教育发展趋势探析
摘 要:
李光在《山西高等学校社会科学学报》2006年第11期撰文指出,为了适应知识经济发展的需要,适应我国全面建设小康社会的需要,新世纪我国成人教育发展将出现以下趋势:一、更新教育理念,树立主体意识。树立成人教育的主体意识,其核心是实现由工具性教育到主体性教育的转变。变机械的“培训”为互动中共同成长。二、转换学习方式,注重自我导向。只有通过自我学习、自主学习及至自动学习使人们从有意义的各种学习活动中,发现自我、发现自我存在的意义、发现人生真正的价值。三、拓展职业教育,满足社会需求。
关 键 词:
教育发展趋势
成人教育
全面建设小康社会
社会科学学报
知识经济发展
主体意识
学习方式
主体性教育
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