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| 运用信息技术,重塑数学教育景观 | |
| 引用本文： | 阳志长.运用信息技术,重塑数学教育景观[J].发明与创新,2017(8). |
| 作者姓名： | 阳志长 |
| 作者单位： | 株洲县第五中学 湖南株洲 412100 |
| 摘 要： | 文章以课例"空间几何体的三视图"的教学为例,探索信息技术与数学教学融合运行的途径、方法和策略,形成了"加强信息技术'先行组织者'的使用、'建构图式'的使用、'反馈信息'的使用、提高'思维质量'的使用和改造'学习方式'的使用"的基本架构.以此为起点,开展更多实践检验与理论探索,更好地"理解技术",引导学生转变数学学习方式,重塑数学教育景观,促进其能力发展和智慧成长. |
| 关 键 词： | 信息技术 三视图 空间想象 数学教育 学习方式 |
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