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| 浅谈学生智力技能的培养 | |
| 引用本文： | 赵丹.浅谈学生智力技能的培养[J].河北教育,2005(11):36. |
| 作者姓名： | 赵丹 |
| 摘 要： | 智力技能的教学是学校教学的中心任务。智力技能是借助内部言语在头脑中实现的认识活动方式。这种认知活动借助内部言语按合理的、完善的程序组织起来，并且一环扣一环，仿佛自动化地进行着。例如，学生掌握了四则运算的技能，在演算这类习题时就能运用自如地计算出答案；学生掌握了写作技能，就能根据不同性质的命题，自如地按照写作程序构思，并写出记叙文、论说文章等。 |
| 关 键 词： | 智力技能 学生 培养 内部言语 中心任务 学校教学 活动方式 认知活动 四则运算 写作技能 写作程序 自动化 记叙文 习题 命题 文章 |
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