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| 在高中数学教学中培养学生的应用意识 | |
| 引用本文： | 封福洪.在高中数学教学中培养学生的应用意识[J].成才之路,2012(22):37-37. |
| 作者姓名： | 封福洪 |
| 作者单位： | 海宁市紫微高级中学 |
| 摘 要： | 正新课程改革对课堂教学提出了新的要求,也为课堂教学指明了努力的方向。在高中数学课堂教学中,学生数学应用意识的培养也已经引起了大家的重视。高中数学教师在课堂教学中应该努力培养学生的应用意识,笔者试就此结合实践谈谈自己的一些思考。一、丰富教学内容,让学生认识数学的实用意义要想让学生充分理解数学的各种抽象知识和理论并学会实际运用,就必须要在课堂教学中强化应用教学。教师要善于研究所教内容和其他相关学科以及学生具体生活的关系,适时调整教学内容,在课堂上讲解数学在实践中的具体应用,用丰富的教 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 数学应用意识 引导学生 调整教学内容 数学知识 具体应用 实用意义 培养学生 数学教师 新课程改革 |
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