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| 138．走“微格”教研之路，如何让别人与自己一起说？ | |
| 摘 要： | 江苏省张家港市暨阳高级中学陈利清教师回答：
“微格”教研的出现给教研活动带来生机无限。“微”是指局部，“格”是指录像定格。“微格”教研就是用录像记录教师的教学行为，以放录像再现、及时反馈，供教师个人和教研组活动进行分析、评价的一种研究课堂教学的方法。 |
| 关 键 词： | 教研活动 教研组活动 高级中学 张家港市 教学行为 课堂教学 教师 江苏省 |
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