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| 多媒体教学小议 | |
| 引用本文： | 周研.多媒体教学小议[J].机械职业教育,2005(8):45-46. |
| 作者姓名： | 周研 |
| 作者单位： | 江苏省惠山职教中心 |
| 摘 要： | 多媒体教学以其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，跨时空的表现力大大增强人们对抽象事物和过程的理解与感受，使课堂教学形象、生动、有趣．扩大了学生的视野，丰富了感性认识，有效地调动了学生的学习热情和积极性，增强了情感体验，从而提高了课堂效率和教学质量。 |
| 关 键 词： | 多媒体教学 教学质量 情感体验 课件设计 认知规律 |
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